உயிர் ஒலிகள். பேச்சு ஒலிகள். உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய் எழுத்துக்கள் குரல் மற்றும் குரல் இல்லாத மெய் எழுத்துக்கள்

டிக்கெட் எண் 1

உயிரெழுத்துக்கள்

மெய்யெழுத்துக்கள் மென்மையாகவும் கடினமாகவும் இருக்கும். கடின மெய் எழுத்துக்களை மென்மையாக்குதல்

ஒலி மற்றும் உருவாக்கும் முறையின் படி, மெய் எழுத்துக்கள் ரஷ்ய மொழியில் கடினமான மற்றும் மென்மையாக பிரிக்கப்படுகின்றன.

மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள் உருவாகின்றனநாக்கின் நடுத்தர பகுதியின் பங்கேற்புடன் மற்றும் ஒரு சிறப்பு, "மென்மையான" ஒலி உள்ளது. நாக்கின் நடுப்பகுதியின் பங்கேற்பு இல்லாமல் கடினமான மெய் எழுத்துக்கள் உருவாகின்றன மற்றும் "கடினமான" ஒலியைக் கொண்டுள்ளன.

பெரும்பாலான மெய் எழுத்துக்கள் கடினமான/மென்மையான ஜோடிகளை உருவாக்குகின்றன.

[b] - [b '] [l] - [l '] [t] - [t '] [c] - [c '] [m] - [m '] [f] - [f '] [g ] - [ஜி']

[n] - [n '] [x] - [x '] [d] - [d '] [n] - [n '] [s] - [s '] [p] - [p ']

[k] - [k '] [s] - [s ']

சில மெய் எழுத்துக்கள் கடினமானவை அல்லது மென்மையானவை மட்டுமே. அவை கடினத்தன்மை/மென்மையில் இணைவதில்லை.

கடினமான மெய் எழுத்துக்கள் மட்டுமே:[g], [w], [c].

மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள் மட்டுமே:[th '], [h '], [u '].

கடின மெய் எழுத்துக்களை உயிர் ஒலியுடன் இணைக்க முடியாது [மற்றும்] அவற்றைத் தொடர்ந்து, மென்மையான மெய்யெழுத்துக்களை அவற்றைத் தொடர்ந்து வரும் உயிர் ஒலியுடன் [ы] இணைக்க முடியாது.

ஒரு மனிதன் - [மனிதன்] (இங்கே, எப்போதும் கடினமான எஃப் ஒலிக்கிறது [கள்]).

கற்பிக்கப்பட்டது - [uch'il] (இங்கே எப்போதும் மென்மையான H ஒலிகளுக்குப் பிறகு [மற்றும்]).

சில சந்தர்ப்பங்களில், பேச்சின் ஓட்டத்தில், ஜோடி திட மெய்யெழுத்துக்களை மென்மையாக்குதல் ஏற்படுகிறது.

கடினமான [n] கலவைகளில் [n'h '], [n'sh'] மென்மையான [n '] ஆக மாறலாம்.

பான்கேக் - பான்கேக் [bl'in'ch'ik].

மாற்றம் - மாற்றி [sm'en'sch'ik].

கடினமான [d], [t], [h], [s], [n] மென்மையான [d '], [t '], [h '], [s '], [n '] முன் மென்மையாக்க முடியும்.

விசில் - விசில் [s't']et.

காடு - le [s "n"] ik.

கருவூலம் - in ka [z "n"] e.

வில் - பா [n "t"] ik.

இந்தியா - I [n "d"] iya.

2) நடைமுறை பணி.

வாக்கியத்தின் தொடரியல் பகுப்பாய்வு, வார்த்தையின் ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு, உருவவியல் பகுப்பாய்வு.

எனக்கு பிடித்த எண்ணங்களில் இருந்து என்னை யாராலும் பிரிக்க முடியாது.

வாக்கியம்: கதை, ஆச்சரியமில்லாத, எளிமையான, பொதுவான,

உரை பகுப்பாய்வு.

உரையின் தலைப்பை வரையறுத்தல்: சிப்மங்க் உணவுப் பொருட்கள்

டிக்கெட் எண் 2

1) வாய்வழி பணி: தலைப்பு: பேச்சு ஒலிகளின் பிரிவு - ஒலிப்பு.

2) நடைமுறைப் பணி:

பணி: வாக்கியங்களில் நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும்.

துல்லியமும் சுருக்கமும் உரைநடையின் முதல் நற்பண்புகள்.

ஒரு நபரின் பேச்சு கலாச்சாரம் அவரது ஆன்மீக வாழ்க்கையின் கண்ணாடியாகும்.

வறுமை ஒரு துணை அல்ல. NOT துகளுக்கு முன் கோடு இல்லை.

வாக்கியத்தின் தொடரியல் பாகுபடுத்துதல்:ஒவ்வொரு சந்தேகத்திற்கிடமான இடத்தையும் கவனமாக ஆராய்ந்து, பட்டை மீது சக்திவாய்ந்த கொக்கைத் தட்டி, ஒரு பெரிய கருப்பு மரங்கொத்தி வெள்ளை பிர்ச் மீது ஏறுகிறது.

வாக்கியம்: விவரிப்பு, ஆச்சரியமில்லாதது, எளிமையானது, ஒரு பகுதி, பொதுவானது, ஒரே மாதிரியான உறுப்பினர்களால் தனிமைப்படுத்தப்பட்டது.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: கொக்கு

k-[k] -acc., செவிடர்., டிவி.

l-[l ’]-ac., ஒலி. இணைக்கப்படாத, மென்மையான

yu-[y] -ch., தாள வாத்தியம்.

in-[f] -ac., செவிடு., டிவி.

உருவவியல் பகுப்பாய்வு: பிர்ச்

ஆரம்ப வடிவம்: பிர்ச்பேச்சின் ஒரு பகுதி: பெயர்ச்சொல் இலக்கணம்: டேட்டிவ், சொல் பொதுவாக பன்மை அல்ல, ஒருமை, பெண்பால், உயிரற்றது

படிவங்கள்: பிர்ச், பிர்ச், பிர்ச், பிர்ச், பிர்ச், பிர்ச்.

உரை பகுப்பாய்வு.

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

கொடுக்கப்பட்ட உரையின் பாணியைத் தீர்மானித்தல்: கலை நடை

டிக்கெட் எண் 3

1) வாய்வழி பணி: தலைப்பு: ஹோமோனிம்கள், ஒத்த சொற்கள், எதிர்ச்சொற்கள்.

ஓரினச் சொற்கள்- அர்த்தத்தில் வேறுபட்டது, ஆனால் ஒலி மற்றும் எழுத்துப்பிழை, வார்த்தைகள், மார்பீம்கள் மற்றும் மொழியின் பிற அலகுகளில் ஒரே மாதிரியாக இருக்கும். troika (குதிரைகள்) மற்றும் troika (குறி).

ஒத்த சொற்கள் -பேச்சின் ஒரே பகுதியின் சொற்கள், ஒலி மற்றும் எழுத்துப்பிழையில் வேறுபட்டவை, ஆனால் அதே அல்லது மிக நெருக்கமான சொற்பொருள் பொருள். தைரியமான - தைரியமான.

எதிர்ச்சொற்கள் -இவை பேச்சின் ஒரே பகுதியின் சொற்கள், ஒலி மற்றும் எழுத்துப்பிழையில் வேறுபட்டவை, நேரடியாக எதிர் லெக்சிகல் அர்த்தங்களைக் கொண்டுள்ளன. உதாரணமாக: "உண்மை" - "பொய்", "நல்லது" - "தீமை", "பேசு" - "அமைதியாக"

ஒத்த சொற்களின் பயன்பாடு.

ஒத்த சொற்கள் மொழியை வளப்படுத்துகின்றன, நம் பேச்சை உருவகமாக்குகின்றன. ஒத்த சொற்கள் வெவ்வேறு செயல்பாட்டு மற்றும் ஸ்டைலிஸ்டிக் வண்ணங்களைக் கொண்டிருக்கலாம். எனவே, தவறு, தவறான கணக்கீடு, மேற்பார்வை, பிழை என்ற சொற்கள் ஸ்டைலிஸ்டிக்காக நடுநிலை, பொதுவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன; ஒரு துளை, ஒரு மேலடுக்கு - பேச்சுவழக்கு; சீட்டு - பேச்சுவழக்கு; ப்ளூப்பர் - தொழில்முறை ஸ்லாங். அதன் ஸ்டைலிஸ்டிக் நிறத்தை கணக்கில் எடுத்துக் கொள்ளாமல் ஒத்த சொற்களில் ஒன்றைப் பயன்படுத்துவது பேச்சு பிழைக்கு வழிவகுக்கும்.

உதாரணமாக:தவறு செய்ததால், ஆலையின் இயக்குனர் உடனடியாக அதை சரிசெய்யத் தொடங்கினார்.

ஒத்த சொற்களைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​அவை ஒவ்வொன்றின் திறனும் அதிகமாகவோ அல்லது குறைவாகவோ தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பிற சொற்களுடன் இணைக்கப்படுவதில்லை (லெக்சிகல் இணக்கத்தன்மையைப் பார்க்கவும்).

லெக்சிகல் அர்த்தத்தின் நிழல்களில் வேறுபட்டது, ஒத்த சொற்கள் வெளிப்படுத்தலாம் பல்வேறு அளவுகளில்அறிகுறிகள், செயல்களின் வெளிப்பாடுகள். ஆனால், அதையே குறிக்கும், சில சந்தர்ப்பங்களில் ஒன்றுக்கொன்று மாறக்கூடியது, மற்றவற்றில், ஒத்த சொற்களை மாற்ற முடியாது - இது பேச்சு பிழைக்கு வழிவகுக்கிறது.

உதாரணமாக:நேற்று நான் சோகமாக இருந்தேன். சோகத்திற்கான ஒத்த சொல் இங்கே மிகவும் பொருத்தமானது: நேற்று நான் சோகமாக இருந்தேன். ஆனால் இரண்டு பகுதி வாக்கியங்களில், இந்த ஒத்த சொற்கள் ஒன்றுக்கொன்று மாற்றப்படுகின்றன. துரதிர்ஷ்டவசமாக, நான் எங்கள் தலைமுறையைப் பார்க்கிறேன் ...

ஹோமோனிம்களின் பயன்பாடு.

சூழல் காரணமாக, ஹோமோனிம்கள் பொதுவாக சரியாக புரிந்து கொள்ளப்படுகின்றன. ஆனால் இன்னும், சில பேச்சு சூழ்நிலைகளில், ஹோமோனிம்களை சந்தேகத்திற்கு இடமின்றி புரிந்து கொள்ள முடியாது.

உதாரணமாக:குழுவினர் சிறப்பான நிலையில் உள்ளனர். குழுவினர் ஒரு வேகன் அல்லது ஒரு குழுவா? குழுவினர் என்ற வார்த்தையே சரியாகப் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளது. ஆனால் இந்த வார்த்தையின் அர்த்தத்தை வெளிப்படுத்த, சூழலை விரிவாக்குவது அவசியம்.

பெரும்பாலும், ஹோமோஃபோன்கள் (ஒரே ஒலி, ஆனால் வித்தியாசமாக உச்சரிக்கப்படுகிறது) மற்றும் பேச்சில் (குறிப்பாக வாய்வழி) ஹோமோஃபார்ம்களின் பயன்பாடு தெளிவின்மைக்கு வழிவகுக்கிறது.

டிக்கெட் எண் 6

1) வாய்வழி பணி: தலைப்பு: அசல் ரஷ்ய மற்றும் கடன் வாங்கிய சொற்கள்

அசல் ரஷ்ய சொற்கள் மற்றும் கடன் வாங்கிய சொற்களஞ்சியம். இந்த வார்த்தைகளின் குழு அவற்றின் தோற்றத்தின் அம்சங்களை பிரதிபலிக்கிறது. அசல் ரஷ்ய சொற்களஞ்சியம் ரஷ்ய மொழியில் நேரடியாக உருவாக்கப்பட்ட சொற்களை உள்ளடக்கியது. அசல் ரஷ்ய சொற்களில், பொதுவான ஸ்லாவிக் சொற்கள் தனித்து நிற்கின்றன (அம்மா, மேய்ப்பன், முற்றம், கஞ்சி, க்வாஸ், பிர்ச், வயல், காலை), கிழக்கு ஸ்லாவிக் (மாமா, மருமகன், ஸ்பூன், பள்ளத்தாக்கு, பூ) மற்றும் ரஷ்ய முறையான (பாட்டி, தாத்தா, முட்கரண்டி, விசித்திரக் கதை, கன்று , வாத்து). ரஷ்ய மொழியில் கடன் வாங்கிய பல சொற்கள் உள்ளன. விஞ்ஞானிகளின் கூற்றுப்படி, ஒவ்வொரு பத்தில் ஒரு வார்த்தையும் கடன் வாங்கப்படுகிறது. கடன் வாங்கப்பட்ட வார்த்தைகள் மாநில வாழ்க்கையில், அறிவியல், தொழில்நுட்பம், பொருளாதாரம் மற்றும் கலை ஆகியவற்றில் வரலாற்று மாற்றங்களை பிரதிபலிக்கின்றன.

2) நடைமுறை பணி

சூரியன், ஒரு குறுகிய மேகத்தின் பின்னால் ஒளிந்துகொண்டு, அதன் விளிம்புகளை பொன்னிறமாக்குகிறது.

கதாபாத்திரங்களில் வேறுபாடு இருந்தபோதிலும், சகோதரர்கள் ஒருவரையொருவர் ஆழமாக நேசித்தார்கள்.

விடுபட்ட எழுத்துக்களைச் செருகவும், தொடரியல் பகுப்பாய்வு செய்யவும், வார்த்தையின் ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு, உருவவியல் பகுப்பாய்வு செய்யவும்.

பாகுபடுத்துதல்:நான் சுடத் தயாரானேன், ஆனால் பறவை புதர்களுக்கு வெளியே பறக்கவில்லை.

வாக்கியம்: கதை, ஆச்சரியமில்லாத, சிக்கலான, தொடர்புடைய இணைப்பு, SSP.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: பறவை

p - [n] - acc., செவிடு., டிவி.

மற்றும் - [i´] - ch., தாள.

a - [b] - ch .. bezud.

உருவவியல் பகுப்பாய்வு: புதர்கள்

ஆரம்ப வடிவம்: புஷ்

பேச்சின் ஒரு பகுதி: பெயர்ச்சொல் இலக்கணம்: பன்மை, ஆண்பால், உயிரற்ற, மரபணு

வடிவங்கள்: புஷ், புஷ், புஷ், புஷ், புஷ், புஷ், புஷ், புஷ், புஷ், புஷ்

டிக்கெட் எண் 7

பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிசம்

குழுக்களின் வகைப்பாடு:

பொருள்

2) நடைமுறை பணி:

டிக்கெட் எண் 8

பேச்சுவழக்கு வார்த்தைகள்

கால

2) நடைமுறை பணி.

விமானம், பயணிகளுடன் சேர்ந்து அஞ்சலை கைப்பற்றியது.

விடியற்காலையில் புதர்களுக்குள் அலைவது எவ்வளவு மகிழ்ச்சி அளிக்கிறது என்பதை வேட்டைக்காரனைத் தவிர வேறு யார் உணர்ந்தார்கள்?

டிக்கெட் எண் 9

1) வாய்வழி பணி: தலைப்பு: சொற்களஞ்சியத்தை நிரப்புவதற்கான ஆதாரங்கள்.

2) நடைமுறை பணி.

ஒலிப்பு பாகுபடுத்துதல்: நிமிடங்கள்

மற்றும் [மற்றும்] - உயிர், அழுத்தமற்றது

y [`y] - உயிர், வலியுறுத்தப்பட்டது

டிக்கெட் எண் 13

1) வாய்மொழிப் பணி.....

2) நடைமுறை பணி

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

உரை நடை: கலை.

டிக்கெட் எண் 14

1) வாய்வழி பணி: ஹிஸ்ஸிங்கிற்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்கள் o மற்றும் e

1. அழுத்தத்தின் கீழ் ஹிஸ்ஸிங் செய்த பிறகு, உச்சரிப்புக்கு ஏற்ப இது பற்றி எழுதப்பட்டுள்ளது:

a) பெயர்ச்சொற்களின் முடிவுகளில், எடுத்துக்காட்டாக: தோண்டுதல், திருப்பம் (திருப்பு), பட்டியல், இடப்பெயர்வு, காட்சிகள், நிறுவல், போலி, பக்கம், அலமாரி, பந்து, முடக்கம், திராட்சை, குடிசை, டிக், ஐவி, எல்லை, மெழுகுவர்த்தி, இடது- கை, கவண் ( புதன் அழுத்தப்படாத முடிவுகள்: திருப்பு - புகைப்படம் எடுத்தல், நிலப்பரப்பு, கௌரவம், வகை, டன், நேரம்; அழுகை; அபாஷ், பட்டு; காய்கறி; குடிசை, சுமை, காடு);

ஆ) உரிச்சொற்களின் முடிவுகளில், எடுத்துக்காட்டாக: அன்னிய, பெரிய (cf. அழுத்தப்படாத முடிவுகள்: சிவப்பு, நல்லது);

c) பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில்: -ok (கடன், கொக்கி, ஷெப்பர்ட் பாய், போர்ஷ்ட்), -onok (கரடி குட்டி, ஓநாய் குட்டி, தவளை), -onk-a (புத்தகம், நாக், சிறிய ஆன்மா);

d) உரிச்சொற்களின் பின்னொட்டுகளில்: -ov- (முள்ளம்பன்றி, chesuchovy, பென்னி, horsetail), -on (ஒரு சரளமாக o: வேடிக்கையான);

இ) வினையுரிச்சொற்களின் இறுதியில் (பின்னொட்டுகளில்), எடுத்துக்காட்டாக: புதியது, ஏற்கனவே ("பின்னர்", "பின்" என்று பொருள்), சூடான, மாலை ("நேற்று இரவு" என்று பொருள்), பொது.

2. அழுத்தத்தின் கீழ் ஹிஸ்ஸிங் செய்த பிறகு, e (e) எழுதப்படுகிறது, இருப்பினும் இது பற்றி உச்சரிக்கப்படுகிறது:

a) வினைச்சொற்களின் முடிவுகளில், எடுத்துக்காட்டாக: பொய்கள், பாய்கிறது;

b) வாய்மொழி பின்னொட்டு -ёvyva- இல், எடுத்துக்காட்டாக: எல்லை நிர்ணயம், வேரோடு, தெளிவற்ற;

c) வாய்மொழி பெயர்ச்சொற்களின் பின்னொட்டு -evk- இல், எடுத்துக்காட்டாக: எல்லை நிர்ணயம், வேரோடு (ஆனால்: ஹேக்ஸா - பெயரடை கத்தியிலிருந்து);

ஈ) பின்னொட்டு -ёr- பெயர்ச்சொற்களில், எடுத்துக்காட்டாக: பயிற்சியாளர், ரீடூச்சர்;

e) செயலற்ற பங்கேற்புகளின் பின்னொட்டு -yonn-(-yon-) இல், எடுத்துக்காட்டாக: கொல்லப்பட்டது, பாய்ச்சப்பட்டது, நிறுத்தப்பட்டது; அடிக்கப்பட்ட, பாசனம், நிறுத்தப்பட்ட; வாய்மொழி உரிச்சொற்களின் பின்னொட்டு -yon- இல், எடுத்துக்காட்டாக: எரிக்கப்பட்ட, புகைபிடித்த; இந்த வகை சொற்களிலிருந்து பெறப்பட்ட வார்த்தைகளில், எடுத்துக்காட்டாக: எரிந்த இறைச்சி, புகைபிடித்த இறைச்சிகள், குண்டு, எளிமை;

f) பிரதிபெயரின் முன்மொழிவு வழக்கில் என்ன: எதைப் பற்றி, எதைப் பற்றி; வார்த்தைகளில், மற்றும் எந்த வகையிலும்.

2) நடைமுறை பணி

யூனியன் அல்லாத சிக்கலான வாக்கியம் என்பது ஒரு வாக்கியமாகும், அதில் உள்ள பகுதிகள் ஒன்றோடொன்று இணைக்கப்பட்டுள்ளன:

1) பொருளில், 2) உள்ளுணர்வு, 3) பகுதிகளின் வரிசை, 4) வினைச்சொற்களின் காட்சி-தற்காலிக வடிவங்கள்-முன்கணிப்பு.

ஒரு புத்தகத்தை நேசியுங்கள், இது எண்ணங்களின் குழப்பமான குழப்பத்தை வரிசைப்படுத்த உதவும், ஒரு நபரை மதிக்க கற்றுக்கொடுக்கும்.

சீஸ் வெளியே விழுந்தது, அவருடன் ஒரு ஏமாற்று இருந்தது.

உரை பகுப்பாய்வு

பொருள்: இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது.

உரை பேச்சு வகை: விளக்கம்

உரை நடை: கலை

டிக்கெட் எண் 15

1) வாய்வழி பணி

அதற்கு ஏற்ப பொது விதிபின்னொட்டுகளில் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களின் இடத்தில் உள்ள எழுத்துக்களின் எழுத்துப்பிழை, அதே பின்னொட்டுடன் வார்த்தைகள் மற்றும் வடிவங்களைச் சரிபார்ப்பதன் மூலம் நிறுவப்பட்டது, அதில் உயிரெழுத்து அழுத்தத்தில் உள்ளது.

2) நடைமுறை பணி

ரஷ்ய இலக்கியத்தில் கோகோலின் செல்வாக்கு மகத்தானது, வி.ஜி. பெலின்ஸ்கி.

எதிர்ச்சொற்களின் பயன்பாடு.

ஒரு படத்தை கொடுக்க கவிஞர்களால் பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது. உதாரணம்: அவர்கள் ஒன்றாக வந்தனர், தண்ணீர் மற்றும் நெருப்பு.

2) நடைமுறை பணி.

வாக்கியங்களில் நிறுத்தற்குறிகளை வைக்கவும்:

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: படுத்து

கால் - 1 எழுத்தின் ஒரு சொல்,

e - [e] -ch., அதிர்ச்சி.

g - [x] -ac., செவிடு. இணைக்கப்படாத, டி.வி.

உரை பகுப்பாய்வு.

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

டிக்கெட் எண் 4

1) வாய்வழி பணி: தலைப்பு: மொழியின் உருவக மற்றும் வெளிப்படையான வழிமுறைகளின் பயன்பாடு.

ஆளுமைகள்- உயிரற்ற பொருள்கள் உயிரினங்களின் பண்புகளைக் கொண்டிருக்கும் போது: தூங்கும் பிர்ச்ச்கள் சிரித்தன ...

ஒப்பீடு: உதாரணம்:காடு, வர்ணம் பூசப்பட்ட கோபுரம் போல, கருஞ்சிவப்பு, தங்கம், ஆரஞ்சு வண்ணங்களில் மின்னும்.

சந்திரன், ஒரு பெரிய குளிர் பந்து போல, வானத்தில் உயரமாக பிரகாசித்தது.

ஏரி கருப்பு கண்ணாடி போல் ஜொலித்தது.

உருகும் சர்க்கரை போன்ற பனி, குளிர்ந்த ஆற்றின் மீது உள்ளது.

மஷெங்காவின் கன்னங்கள் ஊற்றப்பட்ட ஆப்பிள்கள் போல இருந்தன.

அடைமொழிகள்,இது ஒரு பொருளை வகைப்படுத்துகிறது, அதன் குணங்கள், பண்புகளை வலியுறுத்துகிறது, ஒரு குறிப்பிட்ட படத்தை உருவாக்குகிறது: காற்று வன்முறையானது, அலைந்து திரிகிறது.

ஹைபர்போல் -மிகைப்படுத்தலின் அடிப்படையிலான ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் உருவம் அல்லது கலைச் சாதனம்: சில பண்புக்கூறு நிகழ்வுக்கு அது உண்மையில் இல்லாத அளவிற்குக் காரணம் (உதாரணமாக, என். வி. கோகோலில்: "கருங்கடலைப் போல அகலமான பூக்கள்")

எதிர்ப்பு -மாறுபட்ட ஒரு ஸ்டைலிஸ்டிக் உருவம், கருத்துகளின் கூர்மையான எதிர்ப்பு: நான் எல்லோருடனும் சிரிப்பேன், ஆனால் நான் யாருடனும் அழ விரும்பவில்லை.

2) நடைமுறை பணி

நான் தூங்குகிறேன், பிறகு நான் விழிக்கிறேன், கண்களைத் திறக்கிறேன்.

மேஜை, நாற்காலி, நாற்காலிகள் அனைத்தும் கனமான மற்றும் கனமான தரத்தில் இருந்தன.

ஜன்னலுக்கு நேர் எதிரே, எதிர் பக்கத்தில், ஒரு அழகான மேனர் வீடு உயர்ந்தது.

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பொருள்: ஆஸ்பென்

உடை வரையறை: …………

டிக்கெட் எண் 5

1) வாய்வழி பணி: ரஷ்ய மொழியின் அகராதிகள்

ரஷ்ய மொழி அகராதிகள்- அகரவரிசையில் பிரபஞ்சம் - மானுடவியல் அகராதிகள் - பேச்சுவழக்கு (பிராந்திய) அகராதிகள் - இலக்கணம் அகராதிகள் - அகராதிசொற்களின் சேர்க்கைகள் - ஐடியோகிராஃபிக், சொற்பொருள் மற்றும் துணை அகராதிகள் - மொழியியல் மற்றும் கலாச்சார அகராதிகள் - மார்பெமிக் மற்றும் சொல்-உருவாக்கம் அகராதிகள் - தலைகீழ் அகராதிகள் - எழுத்துப்பிழை அகராதிகள் - ஆர்த்தோபிக் அகராதிகள் - ஒத்த அகராதிகள் - எதிர்ச்சொல் அகராதிகள் - மொழியியல் அகராதிகள் - குடிமக்களின் பெயர்களின் அகராதிகள் - நியோலாஜிசங்களின் அகராதிகள் - ஹோமோனிம்களின் அகராதிகள் - அகராதிகளின் சொற்பொழிவுகள் வந்துள்ளன - அடைமொழிகள், ஒப்பீடுகள் மற்றும் உருவகங்களின் அகராதிகள் - சுருக்கங்களின் அகராதிகள் - சமூக பேச்சுவழக்குகளின் அகராதிகள்: வாசகங்கள், ஸ்லாங், ஸ்லாங் - எழுத்தாளர்கள் மற்றும் தனிப்பட்ட படைப்புகளின் மொழியின் அகராதிகள் - சிரமங்களின் அகராதிகள்-குறிப்பு புத்தகங்கள் ரஷ்ய மொழியின் - சொற்களஞ்சியம் அகராதிகள் - விளக்கமளிக்கும்அகராதிகள்.

2) நடைமுறை பணி

டிக்கெட் எண் 10

சொற்களஞ்சியம், சொற்றொடர் அலகு- கலவை மற்றும் கட்டமைப்பில் நிலையானது, லெக்சிகலாக பிரிக்க முடியாதது மற்றும் பொருளில் ஒருங்கிணைந்தது, ஒரு தனி லெக்ஸீமின் (சொல்லியல் அலகு) செயல்பாட்டைச் செய்யும் ஒரு சொற்றொடர் அல்லது வாக்கியம்.

2) நடைமுறை பணி

நண்பர்களே, எங்கள் சங்கம் அழகாக இருக்கிறது.

நீங்கள் என்ன நினைக்கிறீர்கள், கோசாக்?

உரை பகுப்பாய்வு

உரையின் தீம்: பேச்சு கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி

பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

டிக்கெட் எண் 11

1) வாய்வழி பணி: தலைப்பு: பேச்சு ஆசாரம் சூத்திரங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

பேச்சு ஆசாரம்- தொடர்புடைய பகுதிகள் மற்றும் தகவல்தொடர்பு சூழ்நிலைகளில் சமூகத்தால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பேச்சு நடத்தை விதிகளின் தொகுப்பு. பேச்சு நடத்தை சமூக வரிசைமுறை, தேசிய கலாச்சாரம் மற்றும் ஆசாரம், சடங்கு, ஒரு மொழியியல் ஆளுமையின் வளர்ப்பு, நனவால் கட்டுப்படுத்தப்படும் நிலையான பயிற்சி ஆகியவற்றால் கட்டுப்படுத்தப்படுகிறது.

2) நடைமுறை பணி

ஆ, சூரியன் எவ்வளவு பிரகாசமாக இருக்கிறது.

இல்லை, நான் உன்னை விடவில்லை.

ஆம், நேரம் மிக வேகமாக பறக்கிறது.

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பொருள்: தினசரி உள்ளீடுகள்

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

உரை நடை: கலை.

டிக்கெட் எண் 12

பணியகம்

பின்னொட்டு

வேர்

2) நடைமுறை பணி

காற்று வசந்தத்தின் நறுமணத்துடன் சுவாசிக்கிறது, மேலும் அனைத்து இயற்கையும் புத்துயிர் பெறுகிறது.

அவர் ஒரு அடையாளத்தைக் கொடுப்பார் - எல்லோரும் சிரிப்பார்கள்.

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: பேச்சுவழக்கு

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: கலை.

டிக்கெட் எண் 16

2) நடைமுறை பணி

ஏற்கனவே தாமதமாகவும் இருட்டாகவும் இருந்தது, மழை ஜன்னலுக்கு எதிராக கோபமாக அடித்தது, காற்று சோகமாக அலறியது.

காட்டு வாத்துகளின் கூட்டம் எங்கள் மீது விசில் அடித்தது, அவை ஆற்றில் இறங்குவதை நாங்கள் கேட்டோம்.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: நீர்

o [`o] - உயிர், அழுத்தப்படாத

o [a] - உயிர், வலியுறுத்தப்பட்டது

உரை பகுப்பாய்வு

தலைப்பு: சிப்மங்க் உணவுப் பங்குகள்

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

கொடுக்கப்பட்ட உரையின் பாணியைத் தீர்மானித்தல்: கலை நடை

டிக்கெட் எண் 17

2) நடைமுறை பணி

மேலும் அவர், கிளர்ச்சியுடன், புயலைக் கேட்கிறார்.

உரை பகுப்பாய்வு

உரையின் தலைப்பின் வரையறை: இலையுதிர் காலத்தில் இலைகள் விழும், இலை வீழ்ச்சி

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

கொடுக்கப்பட்ட உரையின் பாணியைத் தீர்மானித்தல்: கலை நடை

டிக்கெட் எண் 18

1)

2) நடைமுறை பணி

என் அப்பா ஜன்னல் ஓரம் இருந்த பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தார்.

உரை பகுப்பாய்வு

உரையின் தலைப்பின் வரையறை: ஒரு முள்ளம்பன்றியின் வாழ்க்கை

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

கொடுக்கப்பட்ட உரையின் பாணியின் வரையறை: கலை.

டிக்கெட் எண் 19

1)

2) நடைமுறை பணி

ரஷ்ய இலக்கியத்தில் கோகோலின் செல்வாக்கு மகத்தானது, வி.ஜி. பெலின்ஸ்கி.

மொழி, குறிப்புகள் ஏ.பி. செக்கோவ், எளிமையாகவும் நேர்த்தியாகவும் இருக்க வேண்டும்.

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பொருள்: ஆஸ்பென்

உரையின் பேச்சு வகையைத் தீர்மானித்தல்: பகுத்தறிவு

உடை வரையறை: …………

டிக்கெட் எண் 20

1) வாய்வழி பணி

சுருக்கம்- இது உரையின் கண்டறிதல் மற்றும் வாதிடும் விதிகளின் குறுகிய, ஒத்திசைவான மற்றும் நிலையான விளக்கமாகும்.

சுருக்கம்- ஒரு குறிப்பிட்ட தலைப்பில் ஒரு அறிக்கை, அதில் ஒன்று அல்லது அதற்கு மேற்பட்ட ஆதாரங்களில் இருந்து தகவல் சேகரிக்கப்படுகிறது. சுருக்கங்கள் உள்ளடக்கத்தின் சுருக்கமாக இருக்கலாம் அறிவியல் வேலை, கட்டுரைகள், முதலியன

2) நடைமுறை பணி

நிச்சயமாக, யெவ்ஜெனி மட்டும் தான்யாவின் குழப்பத்தைப் பார்க்க முடியவில்லை. அறிமுக வார்த்தையில் கமா.

கடற்கரை, நான் சொன்னது போல், குறைந்த மணல் இருந்தது.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: படுத்து

கால் - 1 எழுத்தின் ஒரு சொல்,

l [l ’] - ஏசி., ஒலி. இணைக்கப்படாத, மென்மையான

e - [e] -ch., அதிர்ச்சி.

g - [k] -ac., செவிடு. இணைக்கப்படாத, டி.வி.

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: கலை

டிக்கெட் எண் 21

1) வாய்வழி பணி

ஃபோன்மே- இது வெவ்வேறு சொற்கள் மற்றும் மார்பிம்களின் ஒலி ஷெல்களை வேறுபடுத்தும் திறன் கொண்ட குறுகிய ஒலி அலகு ஆகும்.

நாள்- 4 எழுத்துக்கள், 3 ஒலிகள்

d [d "] - மெய், மென்மையான, குரல், ஜோடி

e [`e] - உயிர், வலியுறுத்தப்பட்டது

n [n "] - மெய்யெழுத்து, மென்மையானது, குரல் கொடுத்தது, இணைக்கப்படாதது, சோனரஸ்

எழுச்சி 6 எழுத்துகள், 6 ஒலிகள்

n [n] - மெய், திட, செவிடு, இரட்டை

o [`o] - உயிர், அழுத்தப்படாத

d [d] - மெய், திடமான, குரல், ஜோடி

e [th "] - மெய், மென்மையான, குரல், இணைக்கப்படாத, சோனரஸ்

[o] - உயிர், அழுத்தமற்றது

m [m] - மெய், திடமான, குரல், இணைக்கப்படாத, ஒலி

2) நடைமுறை பணி

ஓ, நான் அவரை முழுமையாக புரிந்துகொள்கிறேன். இலக்கணம் - எனக்கு புரிகிறது

இரவு பனிமூட்டமாகவும் தெளிவாகவும் இருக்கிறது. இலக்கண அடிப்படையில் - இன்றிரவு

ஒலிப்பு பாகுபடுத்துதல்: நிமிடங்கள்

m [m "] - மெய், மென்மையான, குரல், இணைக்கப்படாத, ஒலி

மற்றும் [மற்றும்] - உயிர், அழுத்தமற்றது

n [n] - மெய், திடமான, குரல், இணைக்கப்படாத, ஒலியெழுத்து

y [`y] - உயிர், வலியுறுத்தப்பட்டது

t [t] - மெய், திட, செவிடு, இரட்டை

உரை பகுப்பாய்வு

உரையின் தீம்: மனித கைகளின் திறன்

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: கலை

டிக்கெட் எண் 22

1) வாய்வழி பணி

2) நடைமுறை பணி

பாவெல் வாசலுக்குச் சென்று, அதைத் தன் கையால் தள்ளி, அங்கே யார் என்று கேட்டார்.

நீங்கள் பாவலுக்காக பரிந்து பேச வேண்டும், பின்னர் அம்மா கூச்சலிட்டார், எழுந்து, ஏனென்றால் அவர் அனைவருக்காகவும் சென்றார்.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: கொக்கு

கொக்கு - 1 எழுத்து, 4 எழுத்துகள், 4 ஒலிகள் கொண்ட ஒரு சொல்.

k-[k] - acc., செவிடு., டிவி.

l-[l ’] - அக்., ஒலி. இணைக்கப்படாத, மென்மையான

yu-[y] - ch., தாள வாத்தியம்.

v-[f] - ஏசி., செவிடு., டிவி.

டிக்கெட் எண் 26

1) வாய்மொழி பணி:

2) நடைமுறை பணி

ஆ, சூரியன் எவ்வளவு பிரகாசமாக இருக்கிறது.

இல்லை, நான் உன்னை விடவில்லை.

ஆம், நேரம் மிக வேகமாக பறக்கிறது.

உரை பகுப்பாய்வு

பொருள்: ஒரு நபர் புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டும்

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: பேச்சுவழக்கு

டிக்கெட் எண் 27

2) நடைமுறை பணி

சிக்கலான வாக்கியம். அத்தகைய வாக்கியங்கள் துணை இணைப்புகளால் இணைக்கப்படுகின்றன (உதாரணமாக: எப்போது, ​​எது, எது, எது...)________________________________________________

நாங்கள் ஓட்டிக்கொண்டிருந்த பள்ளத்தாக்கில் மேகங்கள் இறங்கின.

நட்சத்திரங்கள் எப்படி மங்க ஆரம்பித்தன மற்றும் அவற்றின் பிரகாசம் அனைத்தையும் இழக்க ஆரம்பித்தன, எப்படி ஒரு லேசான பெருமூச்சுடன் பூமியின் மீது குளிர்ச்சியானது வீசியது.

உரை பகுப்பாய்வு

பொருள்: தந்தையும் மகனும் காடுகளுக்கு வேட்டையாடச் சென்றனர்

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

உரை நடை: கலை.

டிக்கெட் எண் 28

1) வாய்மொழி பணி:

பணியகம்- இது வார்த்தையின் ஒரு பகுதி, எழுத்தில் அதை வேரிலிருந்து பிரிக்க முடியாது.

பின்னொட்டு- வேர் மற்றும் முடிவுக்கு இடையே உள்ள வார்த்தையின் ஒரு பகுதி, வார்த்தைக்கு ஒரு புதிய அர்த்தத்தை அளிக்கிறது

வேர்- இது தொடர்புடைய சொற்களின் பொதுவான பகுதியாகும், இது அவற்றின் முக்கிய பொருளைக் கொண்டுள்ளது. ஒரே வேர் கொண்ட வார்த்தைகள் cognate (தொடர்புடையது) எனப்படும்

2) நடைமுறை பணி

ரஷ்ய இலக்கியத்தில் கோகோலின் செல்வாக்கு மகத்தானது, வி.ஜி. பெலின்ஸ்கி.

மொழி, குறிப்புகள் ஏ.பி. செக்கோவ், எளிமையாகவும் நேர்த்தியாகவும் இருக்க வேண்டும்.

உரை பகுப்பாய்வு

பொருள்: இலையுதிர் காலம் வந்துவிட்டது.

உரை பேச்சு வகை: விளக்கம்

உரை நடை: கலை

டிக்கெட் எண் 29

1) வாய்மொழி பணி:

2) நடைமுறை பணி

மேலும் அவர், கிளர்ச்சியுடன், புயலைக் கேட்கிறார்.

வெளிச்சத்தில் கவரப்பட்ட வண்ணத்துப்பூச்சிகள் பறந்து வந்து விளக்கைச் சுற்றி வட்டமிட்டன.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: நீர்

in [in] - மெய், திடமான, குரல், ஜோடி

o [`o] - உயிர், அழுத்தப்படாத

d [d] - மெய், திடமான, குரல், ஜோடி

o [a] - உயிர், வலியுறுத்தப்பட்டது

th [th "] - மெய், மென்மையான, குரல், இணைக்கப்படாத, சோனரஸ்

உரை பகுப்பாய்வு

தலைப்பு: கலை ஒரு கல்வி

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: கலை.

உரை பகுப்பாய்வு

உரையின் தீம்: ரஷ்யா ஒரு தாய்

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: கலை

டிக்கெட் எண் 23

1) வாய்வழி பணி

2) நடைமுறை பணி

அது ஒரு மழை, அழுக்கு இருண்ட இரவு.

ஒரு நீண்ட சரக்கு ரயில் நிலையத்தில் நீண்ட காலமாக உள்ளது.

உரை பகுப்பாய்வு

உரை பொருள்: ஆப்பிள் மரம்

உரையின் பேச்சு வகையைத் தீர்மானித்தல்: பகுத்தறிவு

உடை வரையறை: …………

டிக்கெட் எண் 24

1) வாய்வழி பணி: பழைய ஸ்லாவோனிசங்கள்.

பழைய சர்ச் ஸ்லாவோனிசம்- வழிபாட்டு புத்தகங்களின் மொழியான பழைய ஸ்லாவோனிக் மொழியிலிருந்து கடன் வாங்கப்பட்ட சொற்கள்.

குழுக்களின் வகைப்பாடு:

பொதுவான ஸ்லாவிக் மொழிக்கு ஏறுதல்கிழக்கு ஸ்லாவிக் வகைகளைக் கொண்ட பழைய ஸ்லாவிக்கள், அவற்றின் ஒலி அல்லது இணைப்பு வடிவமைப்பால் வேறுபடுகின்றன: தங்கம், இரவு, மீனவர், படகு, வாயில், வரி (வரிசை), சிறைபிடிப்பு (முழு)

பொருள்.

2) நடைமுறை பணி

பேரணிகளில், பத்திரிகையாளர்களாகிய நாங்கள் பல செய்திகளை அறிந்துகொண்டோம்.

சொர்க்கத்தின் கொடூரமான கசை, இயற்கையின் பயங்கரம் - காடுகளில் கொள்ளைநோய் சீற்றம்.

ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு: பறவை

பறவை - 2 எழுத்துக்களின் ஒரு சொல், 1 வது வலியுறுத்தப்பட்டது

p - [n] - acc., செவிடு., டிவி.

t - [t ’] - ஏசி., செவிடு, மென்மையானது.

மற்றும் - [i´] - ch., தாள.

சி - [சி] - ஏசி., செவிடு. இணைக்கப்படாத, டி.வி. இணைக்கப்படாத

a - [b] - ch .. bezud.

உரை பகுப்பாய்வு

பொருள்: ஒரு நபர் புத்திசாலியாக இருக்க வேண்டும்

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: பேச்சுவழக்கு

டிக்கெட் எண் 25

1) வாய்மொழி பணி: பேச்சுவழக்கு வார்த்தைகள். வார்த்தை விதிமுறைகள்

பேச்சுவழக்கு வார்த்தைகள்- இவை ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் வசிப்பவர்களால் மட்டுமே பயன்படுத்தப்படும் வார்த்தைகள். எடுத்துக்காட்டாக, ரஷ்ய நாட்டுப்புற பேச்சுவழக்குகளில் "பர்கா" (ஐஸ் ஃப்ளோ), "பிரைனி" (வடிவங்களுடன் நெய்யப்பட்ட, வடிவமைக்கப்பட்ட), "டெவ்யோ" (பெண்கள்), "நிலையற்றது" (இடைநீக்கம் செய்யப்பட்ட தொட்டில்), "மிரியாகா" (ஈரமான) சொற்கள் உள்ளன. , தூறல் மழையுடன் கூடிய இருண்ட வானிலை). ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில் வசிப்பவர்களின் பேச்சு பேச்சுவழக்கு என்று அழைக்கப்படுகிறது.

கால- இது ஒரு குறிப்பிட்ட தொழில்நுட்பம், அறிவியல், கலை, முதலியன (தொழில்நுட்பச் சொல், அறிவியல் சொல், மதச் சொல்) ஆகியவற்றைக் குறிக்கும் ஒரு சிறப்புக் கருத்தைக் குறிக்கும் ஒரு குறிப்பிட்ட சொல். இந்த வார்த்தைக்கு இரட்டை அர்த்தம் இருக்க முடியாது. சிறப்பு இலக்கியம், கருப்பொருள் உரையாடல்கள் போன்றவற்றில் பயன்படுத்தப்படுகிறது.

2) நடைமுறை பணி

நிச்சயமாக, யெவ்ஜெனி மட்டும் தான்யாவின் குழப்பத்தைப் பார்க்க முடியவில்லை.

கடற்கரை, நான் சொன்னது போல், குறைந்த மணல் இருந்தது.

உரை பகுப்பாய்வு

தலைப்பு: தினசரி உள்ளீடுகள்

உரை பேச்சு வகை: விவரிப்பு

உரை நடை: பத்திரிகையாளர்

டிக்கெட்

1) வாய்மொழி பணி:

2) நடைமுறை பணி

என் அப்பா ஜன்னல் ஓரம் இருந்த பெஞ்சில் அமர்ந்திருந்தார்.

பலத்த மழையின் போது, ​​ஆற்றில் ஒரு நீரூற்று போல் நிரம்பி, புயல் மற்றும் சத்தம், பின்னர் தன்னை உணர வைக்கிறது.

உரை பகுப்பாய்வு

உரையின் பொருள்: கலங்கல் தாவரத்தைத் தேடுங்கள்

உரை பேச்சு வகை: பகுத்தறிவு

உரை நடை: கலை

டிக்கெட் எண் 1

பேச்சு ஒலிகள். உயிர் மற்றும் மெய் எழுத்துக்கள்

மனித பேச்சு பேச்சு ஒலிகளால் ஆனது.

பேச்சு ஒலிகள் ஒரு நபர் வாய்வழி தகவல்தொடர்புகளின் போது உச்சரிக்கப்படும் சிறப்பு ஒலிகள். அவை சொற்களையும் சொல் பகுதிகளையும் உருவாக்கப் பயன்படுகின்றன. அவற்றின் உருவாக்கம் மற்றும் ஒலியின் அம்சங்களின்படி, பேச்சு ஒலிகள் உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய் என பிரிக்கப்படுகின்றன.

உயிரெழுத்துக்கள்ஒலிகள் என்று அழைக்கப்படுகின்றன, இதன் உருவாக்கத்தின் போது காற்று சுதந்திரமாக வாய்வழி குழி வழியாக எந்த தடையையும் சந்திக்காமல் செல்கிறது. எனவே, உயிர் ஒலிகள் ஒரு குரலை மட்டுமே கொண்டிருக்கின்றன. உயிர் ஒலிகள் ரஷ்ய மொழியில் எழுத்துக்களை உருவாக்குகின்றன (அவை எழுத்துக்களை உருவாக்கும்).

ரஷ்ய மொழியில், 6 உயிர் ஒலிகள் அழுத்தத்தின் கீழ் வேறுபடுகின்றன: [а́], [о́], [и́], [ы́], [е́], [у́].

மெய் எழுத்துக்களை உருவாக்கும் போதுவாய்வழி குழியில் காற்று ஒருவித தடையை சந்திக்கிறது (மூடிய உதடுகள், நாக்கு பற்களில் அழுத்துவது போன்றவை). மெய்யெழுத்துக்கள் குரல் மற்றும் இரைச்சல் (குரல்) அல்லது சத்தம் (குரல் இல்லாதது) ஆகியவற்றைக் கொண்டிருக்கும். ரஷ்ய மொழியில் மெய் எழுத்துக்கள் அசைகளை உருவாக்க முடியாது.

ரஷ்ய மொழியில் 36 மெய் எழுத்துக்கள் உள்ளன:

இவை அனைத்தும் கடின மற்றும் மென்மையான மெய் எழுத்துக்கள் மட்டுமே.

மனித குரல் ஒரு உலகளாவிய தனித்துவமான மற்றும் தனித்துவமான கருவியாகும். வாய்மொழி மூலம் தகவல் பரிமாற்றம் செய்ய வாய்ப்புள்ளவர்கள் பொதுவாக இதைப் பற்றி சிந்திப்பதில்லை. இந்த அனைத்து குணாதிசயங்களுக்கும் நன்றி, குழந்தை தனது பெற்றோரின் இருப்பை (காது மூலம்) எப்போதும் அறிந்திருக்கிறது, விலங்குகள் தங்கள் உரிமையாளர்களின் குரல்களை காது மூலம் அங்கீகரிக்கின்றன. குரலின் சில குணாதிசயங்கள் அறிக்கையின் உண்மையை உறுதிப்படுத்த பாலிகிராஃப்களால் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. ஆனால் வாய்வழி பேச்சில் குரல் வெளிப்பாட்டின் வழிமுறைகளைப் படிப்பது மிகவும் சுவாரஸ்யமானது. எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, நல்ல வேலைக்கு மட்டுமே நன்றி குரல் நாண்கள்ஒரு நபர் தொடர்பு கொள்ளலாம், பாடலாம், தனது எண்ணங்களை வெளிப்படுத்தலாம்.

பேச்சு ஒலிகளின் செயல்பாடுகள்

ஒலிப்பு ராஜ்யத்தை ஆளுகிறது. எனவே, மற்றவர்களின் பார்வையில் ஒரு அறியாமை போல் தோன்றாமல் இருக்க, நீங்கள் உச்சரிப்பின் விதிகள் மற்றும் வடிவங்களைப் படிக்க வேண்டும். எழுத்துக்களில் ஒலி ஒரு கிராஃபிக் படத்தைக் கொண்டிருந்தால், அது ஒரு குறியீடாகவும் (ஒரு குறிப்பிட்ட சொற்பொருள் சுமையைச் சுமக்கிறது), பின்னர் எழுத்துக்களில் எழுத்துக்கள் வார்த்தையின் ஒலி அமைப்பைப் பதிவுசெய்யும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட அறிகுறிகளாகும் (எழுத்துப்பிழை விதிகளின்படி. ) இருப்பினும், உச்சரிப்பு விதிகள் உள்ளன, அவை பெரும்பாலும் பள்ளி மாணவர்கள் மற்றும் மாணவர்கள் மற்றும் சில சமயங்களில் பெற்றோரை குழப்புகின்றன.

ரஷ்ய மொழியில் உயிர் ஒலிகள் மற்றும் மெய் ஒலிகள் என்ன என்ற கேள்விக்கு ஒலிப்பு போன்ற மொழியியலின் ஒரு பிரிவில் பதிலளிக்க முடியும். வெளிப்பாட்டின் மிகச்சிறிய அலகு (ஒலி) ஒரு ஒலிப்பு என்று அழைக்கப்படுகிறது, இது பொதுவாக எந்த அர்த்தத்தையும் கொண்டிருக்காது. ஒரு வார்த்தையில் ஒரே ஒரு ஒலியை மாற்றுவது அல்லது தவிர்ப்பது அதன் பொருளை அதன் எதிர்மாறாக மாற்றும்.

எழுதப்பட்ட உரையில் ரஷ்ய மொழியின் உயிர் ஒலிகளின் பதவி

ரஷ்ய மொழியின் அனைத்து ஒலிகளும் உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் மெய் எழுத்துக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளன. தனித்துவமான பண்புகள் ஒலி உருவாக்கத்தில் குரல் மற்றும் சத்தம் இருப்பது. முந்தையவற்றின் ஒலியியல் பண்புகள் நீர்த்துப்போகும் தன்மை, மென்மை, சத்தம் இல்லாதது, வலிமை மற்றும் ஒலியின் அழகு. பட்டியலிடப்பட்ட சாத்தியக்கூறுகளின் உதவியுடன் ஒலிப்புகளின் அசை-உருவாக்கும் பங்கு சிறப்பிக்கப்படுகிறது. ரஷ்ய மொழியில் உயிர் ஒலிகள் என்ன, நீங்கள் எடுத்துக்காட்டுகளைக் கருத்தில் கொள்ளலாம்.

அனைத்து முதல் வகுப்பு மாணவர்களும் சரியாக சுட்டிக்காட்டியுள்ளபடி, ரஷ்ய மொழியில் ஒலிகள் மற்றும் எழுத்துக்களின் விகிதம் 6 முதல் 10 வரை உள்ளது.

எழுத்தில் உள்ள வேறுபாட்டிற்கு, ஒலிகள் (டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன்) உள்ள குறியீடுகளால் குறிப்பிடப்படுகின்றன. சிறப்பியல்பு அம்சங்கள்உச்சரிப்பில், ஒரு வலுவான (அழுத்தப்பட்ட) அல்லது பலவீனமான (அழுத்தப்படாத) நிலையில் உயிரெழுத்தின் இடம், ஒரு வார்த்தையின் ஆரம்பம், வேறுபடுகிறது.

உயிரெழுத்துக்களின் உச்சரிப்பு

இவை அழுத்தமான நிலையில் உள்ள உயிர் ஒலிகள்: அவை நீண்ட காலமாக, அதிக சக்தியுடன், தெளிவாக உச்சரிக்கப்படுகின்றன. எளிய எடுத்துக்காட்டுகளில் வார்த்தைகள் அடங்கும்: தொட்டி, பக்க, பீச், காளை, பிட், ஐயா. ஒரு ஒலியின் உச்சரிப்பை மாற்றுவது வார்த்தையின் அர்த்தத்தை எவ்வாறு மாற்றுகிறது என்பதை முதல் நான்கு தெளிவாக விளக்குகிறது. இந்த நிலையில் ஒலி மாறாது என்பது குறிப்பிடத்தக்கது. பலவீனமான நிலைகளுடன் நிலைமை மிகவும் சிக்கலானது.

அழுத்தப்படாத நிலையில் உள்ள உயிர் ஒலிகள் இங்கே உள்ளன: அவை சுருக்கமாக, குறைந்த சக்தியுடன், தெளிவாக (அல்லது பலவீனமாக) உச்சரிக்கப்படுகின்றன. இதன் விளைவாக, ஒலிகள் உச்சரிப்பில் ஒரு மாறுபாட்டைப் பெறுகின்றன, அதாவது அவை முந்தைய சூழ்நிலையிலிருந்து வேறுபடுகின்றன, மேலும் எழுத்துப்பிழைகள் ஏற்படுவதற்கு இது ஒரு நல்ல காரணம். கடிதத்தில் ஒலிக்கும் அதன் கிராஃபிக் பதவிக்கும் இடையே உள்ள முரண்பாடு இதற்குக் காரணம்.

உதாரணமாக: தொட்டிகள் [தொட்டிகள்]; வேகன் [பாவோஸ்கா]; சோதனை [tyst'Iravat']; ஆறாவது [shystoy ']; சாக்லேட் [ஷிகலாட்].

ரஷ்ய மொழியில் எந்த உயிர் ஒலிகள் பலவீனமான நிலையில் உச்சரிக்கப்படுவதில்லை என்பதை பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகள் காட்டுகின்றன. இது [o], [e] மற்றும் விதிகளால் வரையறுக்கப்பட்ட சூழ்நிலைகளில் [a]. உதாரணமாக, பின்வரும் வார்த்தைகளைக் கவனியுங்கள்: சோகோடுஹா [ட்சிகடுகா]; தளம் [itash].

பலவீனமான நிலையில், நான்கு உயிரெழுத்துக்கள் மட்டுமே உச்சரிக்கப்படுகின்றன: [A, U, Y, I]. வார்த்தைகளை எழுதும் போது, ​​​​பலவீனமான நிலையில் ஒலிகளின் கிராஃபிக் பிரதிநிதித்துவம் வித்தியாசமாக இருக்கும் என்பதை நீங்கள் எப்போதும் நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

உருக்குலைந்த எழுத்துக்கள்

அத்தகைய பெயர்களின் ஒரு பகுதியாக உயிரெழுத்துக்கள் [E], [O], [U], [A] மற்றும் மெய் [Y] உள்ளன, ஆனால் அவை சில நிபந்தனைகளின் கீழ் மட்டுமே ஒன்றாகத் தோன்றும். மெய்யெழுத்துக்களுக்குப் பிறகு அயோடைஸ் செய்யப்பட்ட எழுத்துக்கள் அவற்றின் மென்மையைக் குறிக்கும் போது என்ன உயிர் ஒலிகள் இருக்கும் என்பது பின்வரும் எடுத்துக்காட்டுகளிலிருந்து தெளிவாகிறது: பந்து [m'ach]; பென்சில் வழக்கு [p'enal]; சோம்பேறி [l'eneif]. நீங்கள் பார்க்க முடியும் என, உயிரெழுத்து மட்டுமே உச்சரிக்கப்படுகிறது, ஒலி [Y] முந்தைய மெய்யை மென்மையாக்குகிறது. அயோடைஸ் செய்யப்பட்ட எழுத்துக்களின் பல ஏற்பாடுகள் உள்ளன: அவை ஒரு வார்த்தையின் தொடக்கத்தில் இருந்தால், உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் பிரிப்பான்களுக்குப் பிறகு b மற்றும் b. உச்சரிப்பில் உயிர் ஒலிகள் என்ன? இந்த சந்தர்ப்பங்களில், மெய் மற்றும் உயிரெழுத்து இரண்டும் உச்சரிக்கப்படுகின்றன, எடுத்துக்காட்டாக: விஷம் [y'at], ஹெட்ஜ்ஹாக் [y'osh], வேட்டைக்காரர் [ye 'ger']; கோமாளி [pa'ats]; தொகுதி [aby'om], காங்கிரஸ் [sy'est].

சில நேரங்களில் டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மதிப்பெண்கள் மற்றும் எழுத்துக்களில் குழப்பம் உள்ளது. தவறுகளைத் தவிர்க்க, டிரான்ஸ்கிரிப்ஷன் மதிப்பெண்கள் எப்போதும் சதுர அடைப்புக்குறிக்குள் எழுதப்படும் என்பதை நினைவில் கொள்ளுங்கள்.

ஒரு முடிவுக்கு பதிலாக

ஒரு பொதுக் கல்விப் பள்ளியின் 4 ஆம் வகுப்பில் உயிர் ஒலிகள் என்ன என்ற கேள்வி மிகவும் மேலோட்டமாகப் படிக்கப்படுகிறது, ஆனால் நடுத்தர இணைப்பில், அறிவு மற்றும் திறன்கள் முறைப்படுத்தப்பட்டு, உறுதிப்படுத்தப்பட்ட மற்றும் தானியங்கு செய்யப்படுகின்றன. சில காரணங்களால் பிழைகள் நழுவத் தொடங்கினால், "ஒலிப்பு" மற்றும் "எழுத்துப்பிழை" பிரிவுகளை மீண்டும் செய்தால் போதும். இது தவிர, பயன்படுத்த எளிதான "ஏமாற்றுத் தாள்கள்" நிறைய உள்ளன.

ரஷ்ய மொழியில் 10 உயிரெழுத்துக்கள், 6 உயிரெழுத்துக்கள் உள்ளன.உயிரெழுத்துக்கள்: a, i, e, e, o, u, s, e, u, i. உயிர் ஒலிகள்: [a], [o], [y], [e], [and], [s]. பள்ளி பாடத்திட்டத்தில், உயிரெழுத்து ஒலிகள் வரைபடங்களில் சிவப்பு நிறத்தில் குறிக்கப்படுகின்றன. ஆரம்ப தரங்களில், அவர்கள் விளக்குகிறார்கள்: உயிரெழுத்துக்கள் "குரல்" என்று அழைக்கப்படுகின்றன, அவை "குரல்" என்று உச்சரிக்கப்படுகின்றன, அதே நேரத்தில் மெய் எழுத்துக்கள் உயிரெழுத்துக்களுடன் "ஒப்புக்கொள்வதால்" அத்தகைய பெயரைப் பெற்றன.

திட்டம் 1. ரஷ்ய மொழியின் உயிரெழுத்துக்கள் மற்றும் உயிர் ஒலிகள்.

அழுத்தமான மற்றும் அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள்

உயிர் ஒலிகள்:

• டிரம்ஸ்: சாறு [o] - பனி ['o], காடு ['e] - மேயர் [e], துரப்பணம் [y] - ஹேட்ச் ['y],
• வலியுறுத்தப்படாத: இல் பற்றிஆம் [அ], எஸ் மணிக்குவாத்து [y], எல் இசாறு [மற்றும்].

குறிப்பு. "அழுத்தப்பட்ட எழுத்து" மற்றும் "அழுத்தப்படாத எழுத்து" என்று சொல்வது சரிதான். "உயிரெழுத்தில் அழுத்தம் விழுகிறது" என்பதற்குப் பதிலாக, "உயிரெழுத்துடன் ஒரு எழுத்தில் அழுத்தம் விழுகிறது" என்று சொல்லுங்கள். இருப்பினும், இலக்கியத்தில் "அழுத்தப்பட்ட உயிர்" மற்றும் "அழுத்தப்படாத உயிர்" சூத்திரங்கள் உள்ளன.

அழுத்தப்பட்ட உயிரெழுத்துக்கள் வலுவான நிலையில் உள்ளன, அவை அதிக சக்தி மற்றும் ஒலியுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன. அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்கள் பலவீனமான நிலையில் உள்ளன, அவை குறைந்த சக்தியுடன் உச்சரிக்கப்படுகின்றன மற்றும் மாற்றத்திற்கு உட்பட்டவை.

குறிப்பு. பலவீனமான நிலையில் e என்ற எழுத்தின் பதவி வெவ்வேறு பள்ளி திட்டங்களில் வேறுபடுகிறது. மேலே, நாங்கள் ஒலியைக் காண்பித்தோம் [மற்றும்], மற்ற பள்ளி நிரல்களில் பதவி [e] காணப்படுகிறது, இன்ஸ்டிட்யூட் திட்டத்தில் - [e மற்றும்] (இ மேலோட்டத்துடன் மற்றும்).

ரஷ்ய மொழியில், முதன்மை மற்றும் இரண்டாம் நிலை அழுத்தத்துடன் கூடிய கூட்டு வார்த்தைகள் உள்ளன. அவற்றில், ஒரு வலுவான ஒலியுடன், முக்கிய அழுத்தத்தை, பலவீனமான ஒலியுடன் - இரண்டாம் நிலை ஒன்றை நாங்கள் முன்னிலைப்படுத்துகிறோம். எடுத்துக்காட்டாக, நுரைத் தொகுதிகள் என்ற வார்த்தையில், முக்கிய அழுத்தமானது ஓ என்ற எழுத்தின் மீது விழுகிறது, இரண்டாம் நிலை அழுத்தம் e என்ற எழுத்தின் மீது விழுகிறது. ஒலிப்புப் பகுப்பாய்வில், முக்கிய அழுத்தத்துடன் உயிரெழுத்து வலியுறுத்தப்படுகிறது, இரண்டாம் நிலையுடன் உயிரெழுத்து மன அழுத்தம் அழுத்தமற்றது. உதாரணமாக: ட்ரைகுஸ்பைட், மூன்று வயது.

அயோடேட்டட் உயிர் ஒலிகள்

i, u, e, e ஆகிய எழுத்துக்கள் iotated என்று அழைக்கப்படுகின்றன மற்றும் வார்த்தையின் பின்வரும் நிலைகளில் இரண்டு ஒலிகளைக் குறிக்கின்றன:

1. வார்த்தையின் தொடக்கத்தில்: மரம் [th "olka], Yana [th" ana], raccoon [th" inot];
2. உயிரெழுத்துக்குப் பிறகு: முயல் [முயல் "அதன்], பொத்தான் துருத்தி [பாய்" அன்];
3. b அல்லது bக்குப் பிறகு: ஸ்ட்ரீம்கள் [ruch "y" மற்றும்], எழுச்சி [ வீழ்ச்சி "ஓம்].

ё மற்றும் அழுத்தமான உயிரெழுத்துக்களுக்கு i, u, e, மாற்றீடு செய்யப்படுகிறது: i → [y'a], yu → [y'y], e → [y'e], yo → [y'o]. அழுத்தப்படாத உயிரெழுத்துக்களுக்கு, மாற்றீடு பயன்படுத்தப்படுகிறது: i → [th "and], e → [th" and]. சில பள்ளி நிகழ்ச்சிகளில், ஒரு வார்த்தையின் படியெடுத்தலைத் தொகுக்கும் போது மற்றும் ஒலிப்பு பகுப்பாய்வு செய்யும் போது, ​​அவர்கள் th க்கு பதிலாக லத்தீன் j ஐ எழுதுகிறார்கள்.

சுயாதீன சேவை

பெயர்ச்சொல் முன்மொழிவு

பெயரடை இணைப்பு

வினை துகள்

பிரதிபெயர்

எண்

வினையுரிச்சொல்

ஒரு வாய்ப்பை வழங்குதல்.

ஒரு வாக்கியத்தின் ஆரம்பம் பெரியதாக உள்ளது.

· வாக்கியத்தின் இறுதியில் போடப்படுகிறது. ? !

வாக்கியத்தில் உள்ள வார்த்தைகள் தனித்தனியாக எழுதப்பட்டுள்ளன.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· ஒரு சலுகையை எழுதுங்கள்.

· யோசித்து இன்னொரு வாக்கியத்தை எழுதுங்கள்.

· பெரிய எழுத்தை அடிக்கோடிடவும்.

ATபனி பெய்தது. டிகுழந்தைகள் மகிழ்ச்சியாக உள்ளனர்.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· இந்த வார்த்தையை 3 முறை எழுதுங்கள்

· தவறு நடந்த கடிதத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்

· இந்த வார்த்தையை நினைவில் கொள்ளுங்கள்

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· இந்த வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· பெரிய எழுத்தை அடிக்கோடிடவும்.

· இந்த விதிக்கு மேலும் 3 வார்த்தைகளை எழுதுங்கள், அவற்றில் உள்ள பெரிய எழுத்தை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்.

ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்கள்.

Zhi - SHI ஒரு கடிதத்துடன் எழுதுங்கள் மற்றும்,

CHU - SHU ஒரு கடிதத்துடன் எழுதுங்கள் யு,

CHA - SHA ஒரு கடிதத்துடன் எழுதவும் ஆனால்.

ழி வூ, பூ ஷியா தடித்த, நேராக சு , மற்றும் ஷு , சா மந்திரி சபை, ஷ்சா vel .

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் 3 வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

குழந்தை மற்றும், எழுதுகோல் மற்றும், டபிள்யூ மற்றும்ரினா, காது மற்றும்பி.

ஹைபனேஷன்.

1. வார்த்தை ஒரு வரியிலிருந்து மற்றொரு வரிக்கு அசைகளால் மாற்றப்படுகிறது.

முடியாது

முன்னோட்ட முன்னோட்டம்

2. நீங்கள் வரியின் முடிவில் விட்டுவிட்டு 1 கடிதத்தை மற்றொரு வரிக்கு மாற்ற முடியாது.

முடியாது

aka-tion a-cation

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள், உயிரெழுத்துக்களை அடிக்கோடிட்டு, எழுத்துக்களின் எண்ணிக்கையை எண்ணுங்கள்.

· சொல்லை அசைகளாகப் பிரிக்கவும்.

· நீங்கள் எவ்வாறு மாற்றலாம் (அல்லது செய்யக்கூடாது)

· அதே விதிக்கு மேலும் 2 சொற்களைக் கொண்டு வாருங்கள்

ஓஉடன் மற்றும்-என் அ, (ராஸ்பெர்ரி - பெர்ரி)

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· ஒரு உச்சரிப்பு வைக்கவும்.

· எழுத்துப்பிழையை அடிக்கோடிடவும்.

· இந்த வார்த்தையை 3 முறை எழுதுங்கள்.

· 2-3 ஒற்றை வேர் வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

டி பற்றிகொம்புகள், சாலை, டி பற்றிகொம்புகள்.

சாலை பற்றிகொம்பு, வெளியே பற்றிகொம்பு.

ஹோ kkஹாய் ஹோ kkஹாய் ஹோ kkஅவளை.

ஹோ kkஹாய் ஹோ kkஈஸ்ட், ஹோ kkஅவளை.

ஒரு வார்த்தையை எப்படி மாற்றுவது?

· பல ஒன்றுதான் (காடு-காடு)

· ஒன்று பல (மலை-மலைகள்)

· என்னை அன்புடன் அழைக்கவும் (புல் - புல், புல் கத்தி)

· அவன் என்ன செய்கிறான் …

· என்ன…

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· உச்சரிப்பு வைத்து

· மூலத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

· அடிக்கோடு

· எழுத்துப்பிழையைக் குறிக்கவும், ஒரு சோதனை வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுத்து, அதற்கு அடுத்ததாக எழுதவும்.

தோட்டங்கள் - உடன் அ d; அலை - உள்ளே பற்றிலூனா

குரல் மற்றும் குரல் இல்லாத மெய்.

(b-p, v-f, g-k, d-t, s-s, w-w)

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· உயிரெழுத்து தெளிவாக உச்சரிக்கப்படும் சோதனை ஒற்றை-மூல வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

தோட்டங்கள் - உடன் அ d; அலை - உள்ளே பற்றிலூனா

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· பி மற்றும் அதற்கு முன் மெய்யெழுத்தை அடிக்கோடிடவும்

·

சாப்பிட்டேன் பி, பத்து பி, பேனா பி.

மென்மையான அடையாளம்.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· அடிக்கோடிட்டு b மற்றும் அதற்கு முன் உயிர்

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் இரண்டு வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

AT பிதெற்கு, இலை பிநான், சோலோவ் பிமற்றும்.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· முன்னொட்டைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

· பி மற்றும் அதற்கு முன் உள்ள உயிரெழுத்துக்களை அடிக்கோடிடவும்

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் இரண்டு வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

இருந்து நீங்கள் st, பற்றி நான்பற்றி யோமீ.

CHK, CHN என்ற எழுத்து சேர்க்கைகளின் எழுத்துப்பிழை ...

சேர்க்கைகள் CHK, CHN, RSH, LF, NShch, SCHN -

பி இல்லாமல் எழுதுங்கள்.

பெட்டிட் chk ஆ, ஆனால் ch ஓ, கோ எல்.எஃப் ik, ஸ்வா rsh ik, mo schn வது.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· சேர்க்கைகளை அடிக்கோடிட்டுக் காட்டவும்

• இன்னும் இரண்டு யோசித்து எழுதுங்கள்இந்த எழுத்துப்பிழையுடன்

முன்பு chk a, re chkஆ, மோ schnவது

இரட்டை மெய் எழுத்துக்கள்.

(ll, mm, nn, rr, lj, ss, dd, tt, kk, pp, bb)

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· ஒற்றை வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுங்கள்.

· மூலத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

· இரட்டை மெய் எழுத்துக்களை அடிக்கோடிடவும்.

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் இரண்டு வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

கிளா எஸ்.எஸ் - கிளா எஸ்.எஸ் என், ஏ nn a - A nn காது, வரைய எல்.ஜே மற்றும் - வரைய எல்.ஜே கள்.

எண் 14 உச்சரிக்க முடியாத மெய்.

(டி, டி, எல், சி)

1. சில வார்த்தைகளில் மெய்டி, டி, எல், வி எழுதப்பட்டது ஆனால் பேசப்படவில்லை. இந்த வார்த்தைகள் சரிபார்க்கப்பட வேண்டும்.

நேர்மையான - மரியாதை, நட்சத்திர - ஒரு நட்சத்திரம்.

2. ஒரு சொல்லை மாற்றும்போது மெய்யெழுத்துக்களின் கலவையில் ஒரு மெய் கேட்கவில்லை என்றால், அதை எழுத வேண்டிய அவசியமில்லை.

அற்புதம் - ஒரு அதிசயம்.

3. நினைவில் கொள்ளுங்கள்:படிக்கட்டுகள்

விடுமுறை

உணர்வு

4. நினைவில் கொள்ளுங்கள்:டி இல்லாமல் சி.எச்

பயங்கரமானது - திகில், ஆபத்தானது - ஆபத்தானது.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்

· இந்த மெய் தெளிவாக உச்சரிக்கப்படும் ஒற்றை-மூல வார்த்தையைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்.

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் இரண்டு வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

நட்சத்திரங்கள் ஈ ny - நட்சத்திரங்கள் ஆம்; செஸ் டி ny - ches இரு

எண் 15 முன்மொழிவுகளின் எழுத்துப்பிழை.

முன்மொழிவுகள்(K, ON, IN, ON, FOR, WITH, UNDER, Y, PRO, FROM, TO, AT, FROM ...) எழுதப்பட்டுள்ளது தனித்தனியாகவார்த்தையில் இருந்து.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· தவறு செய்யப்பட்ட வாக்கியத்திலிருந்து, முன்னுரையுடன் வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· வார்த்தையுடன் கூடிய முன்னுரை தனித்தனியாக எழுதப்பட்டுள்ளது என்பதை நிரூபிக்கவும்.

· எழுத்துப்பிழையைக் குறிக்கவும் - ஒரு இடைவெளி.

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் இரண்டு வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

கரைக்கு, (எந்த?) கரைக்கு, செங்குத்தான கரைக்கு

படகு இருந்துமிதந்தது இருந்துகரைகள்

எண். 16 எழுத்துப்பிழை முன்னொட்டுகள்.

முன்னொட்டுகள்(B, U, K, S, ON, FOR, FROM, ABOUT, AT, ON, UNDER, FROM, OVER...) எழுதப்பட்டுள்ளது ஒன்றாகஒரு வார்த்தையுடன்.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· முன்னொட்டு மற்றும் மூலத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கவும்

• இந்த வார்த்தையிலிருந்து மற்ற முன்னொட்டுகளுடன் மேலும் 2 வார்த்தைகளை உருவாக்கவும்.

ஓடினாள், வந்தாள், எழுதினாள், படித்தாள், நகலெடுத்தாள்.

Zh.r. திரு.

(அவள், என்னுடையது) (அவன், என்னுடையது)

b இல்லை b

உதவி ப்ரீம்

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· பாலினம் மற்றும் சரிவை தீர்மானிக்கவும்.

· இந்த எழுத்துப்பிழைக்கு இன்னும் இரண்டு வார்த்தைகளை யோசித்து எழுதுங்கள்.

லூ ம(எம்.ஆர்.), ஷலா sh(செல்வி.)

ஆனால் யாருடைய(பெண் ஆறு, 3 மடிப்பு), நெ யாருடைய(பெண், 3 மடங்கு)

வினைச்சொல்லுடன் இல்லை.

· வினைச்சொற்களுடன் இல்லை என்பது தனித்தனியாக எழுதப்பட்டுள்ளது, NOT இல்லாமல் பயன்படுத்தப்படாத சொற்களைத் தவிர: உடல்நலக்குறைவு, கோபம் போன்றவை.

விளையாடவில்லை, முடியவில்லை, முடியவில்லை, வேண்டாம், தெரியாது

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· NOT உடன் வினைச்சொல்லை எழுதவும்.

· இந்த விதிக்கு இரண்டு வார்த்தைகளை எழுதுங்கள்.

· எழுத்துப்பிழையை அடிக்கோடிடவும்.

வரவில்லை, கற்கவில்லை.

ஓ அல்லது ஈ.

vert பற்றி விமானம், நீராவி பற்றி நகர்வு, தூசி இ sos, குளம் இ சந்தித்தார்.

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· வேர்களை முன்னிலைப்படுத்தவும்.

· உயிரெழுத்தை வலியுறுத்துங்கள்.

· இந்த எழுத்துப்பிழையுடன் 2 வார்த்தைகளை எழுதுங்கள்.

நீர் பற்றிவண்டி, தன்னை பற்றிஆண்டுகள், சூடான பற்றிநகர்வு.

ஹிஸ்ஸுக்குப் பிறகு உயிரெழுத்துக்கள்.

வினைச்சொல்

· நாங்கள் காலவரையின்றி வைக்கிறோம். வடிவம்

மீதியில்.

Ref. 1 குறிப்பு

ஒரு ஷேவ் தாங்க

சுழல் கிடந்தது

உள்ளத்தை புண்படுத்து

சார்ந்து

வெறுப்பு

பார்க்கவும்

பார்க்கவும்

ஓட்டு

சுவாசிக்கவும்

கேள்

பிடி

Ex. 3 மடங்கு. 1. என். திரு

வினைச்சொல். என். எஃப். 2. என். pl. ம.

வினைச்சொல். தலைமையில். உட்பட

adv

உரிமைகோரவும்.. ஏற்கனவே

திருமணமானவர்

தாங்க முடியாத

தவறுகளில் வேலை செய்யுங்கள்

· வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

· ஒரு கேள்வியை எழுதுங்கள்.

· எழுத்துப்பிழையை வரையறுக்கவும்.

· இந்த எழுத்துப்பிழையுடன் மற்றொரு வார்த்தையை எழுதுங்கள்.

சித்திரவதை இருக்க வேண்டும்(என்ன செய்வது?), கற்பிக்கிறது சியா(அவர் என்ன செய்கிறார்?), எடுத்துக் கொள்ளுங்கள் யாருடைய, ஸ்டீரியோ யாருடைய.

பின்னொட்டுகளின் எழுத்துப்பிழை

எழுத்துப்பிழை பின்னொட்டு - சரி

இது எப்போதும் மன அழுத்தத்தில் எழுதப்படுகிறது. சிபிலண்டுகளுக்குப் பிறகு - பின்னொட்டு -சரி - எப்போதும் உயிரெழுத்து எழுதுங்கள் பற்றி

பெயர்ச்சொல்.

· பேச்சின் பகுதி

ஒரு பொருளைக் குறிக்கிறது

· கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது WHO? என்ன?

ஒரு இனத்தைக் கொண்டுள்ளது

திரு. திருமணம் செய் ஆர். Zh.r.

(அவன், என்னுடையது) (அது, என்னுடையது) (அவள், என்னுடையது)

எண்கள் மற்றும் வழக்குகளில் மாற்றங்கள்

· உள்ளன சொந்த மற்றும் பொதுவான பெயர்ச்சொற்கள்

· பிரிக்கப்படுகின்றன உயிருள்ள மற்றும் உயிரற்ற

அனிமேஷன் WHO? மற்றும் உயிரினங்களுக்கு பெயரிடுங்கள்.

உயிரற்ற பெயர்ச்சொற்கள் கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கின்றன என்ன? மேலும் அவர்கள் உயிரற்ற இயல்புடைய பொருட்களை அழைக்கிறார்கள்.

பெயர்ச்சொல் சரிவு

பெயரடை

· பேச்சின் பகுதி

ஒரு பொருளின் அடையாளத்தைக் குறிக்கிறது

· கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது எந்த? எந்த? எந்த?

யாருடைய? யாருடைய? யாருடைய?

எண்கள், பாலினம், வழக்குகள் ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் மாற்றங்கள்

சலுகையில் - அடிக்கடி வரையறை

உரிச்சொற்கள் ஆகும்

· தரம்

1. பொருளின் தரத்தைக் குறிக்கவும் - நிறம், அளவு, சொத்து

2. நீங்கள் எதிர்ச்சொற்களை தேர்வு செய்யலாம்

3. குறுகிய வடிவமாக இருக்கலாம்

4. தரத்தில் இருந்து. adj ஒரு adj அமைக்க முடியும். முன்னொட்டுடன் இல்லை

5. நீங்கள் "அதிக - குறைவாக" வார்த்தைகளை மாற்றலாம்

6. -ovat-, -evat-, -enk, -onk- பின்னொட்டுகளின் உதவியுடன் உருவாக்கப்படுகின்றன.

7. ஒப்பீட்டு அளவுகளைக் கொண்டிருங்கள்: ஒப்பீட்டு மற்றும் மிகைப்படுத்தல்.

வினைச்சொல்

· பேச்சின் பகுதி

பொருளின் செயல்பாட்டைக் குறிக்கிறது

· கேள்விகளுக்கு பதிலளிக்கிறது என்ன செய்ய? என்ன செய்ய?

· இது நடக்கும் சரியான மற்றும் அபூரண

என்ன செய்ய? என்ன செய்ய?

சீரற்ற தன்மை. சரியான வகையான பார்வை

· காலப்போக்கில் மாற்றங்கள்

கடந்த உள்ளே நாஸ்ட். உள்ளே மொட்டு. உள்ளே

| |___________|

நீங்கள் என்ன செய்து கொண்டிருந்தீர்கள்? மாற்றங்கள்

நீ என்ன செய்தாய்? | |

| எண்கள் மூலம் நபர்களால்

மாற்றங்கள் | | | | |

1லிக்கு. 2லி. 3லி. ஒருமை h பன்மை ம.

எண்கள் |__________________|

| | இணைத்தல்

ஒருமை h பன்மை மணிநேரம் | |

| | | 1 குறிப்பு 2 குறிப்பு

திரு. zh.r cf. தாள வாத்தியம்

வலியுறுத்தப்படாத

என்.எஃப் படி.

- மீதமுள்ளவை

Ref. 1 குறிப்பு

வினைச்சொல்லின் வகையை எவ்வாறு தீர்மானிப்பது

1. வினைச்சொல்லின் வகையைத் தீர்மானிக்க, நீங்கள் அதற்கு கேள்விகளைக் கேட்க வேண்டும்.

2. வினைச்சொல் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தால் என்ன செய்ய? அவன் என்ன செய்கிறான்? நீ என்ன செய்து கொண்டிருந்தாய்? என்ன செய்யும்? என்பது ஒரு வினைச்சொல் அபூரண வகை.

3. வினைச்சொல் கேள்விகளுக்கு பதிலளித்தால் என்ன செய்ய? நீ என்ன செய்தாய்? அவன் என்ன செய்வான்? என்பது ஒரு வினைச்சொல் சரியான தோற்றம்.

படி- கேள்வி நீ என்ன செய்தாய்? சரியான வினைச்சொல். ட்ரூ- கேள்வி நீ என்ன செய்து கொண்டிருந்தாய்? நிறைவற்ற வினைச்சொல்.

விதிவிலக்கு வினைச்சொற்கள்:

மற்றும் சார்ந்து, சுழலும்,

மேலும் பார்த்து பொறுமையாக இருங்கள்.

பிரதிபெயர்

· பேச்சின் பகுதி

ஒரு பொருள் அல்லது அம்சத்தை பெயரிடவில்லை, ஆனால் அதை மட்டுமே சுட்டிக்காட்டுகிறது

நான், நீ, நாங்கள், நீ, அவன், அவள், அது, அவர்கள், இது, அது, இது, அனைத்தும் போன்றவை..

தனிப்பட்ட பிரதிபெயர்களை

சாக்குப்போக்கு

வார்த்தைகள் on, in, from, about, by, from, to, at, for, about, under, over, from ... - இவை முன்மொழிவுகள்.

· பேச்சின் பகுதி

ஒரு வாக்கியத்தில் வார்த்தைகளை இணைக்க முன்மொழிவுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.

அவை மற்ற சொற்களிலிருந்து தனித்தனியாக எழுதப்பட்டுள்ளன.

முன்னொட்டிலிருந்து ஒரு முன்மொழிவை எவ்வாறு வேறுபடுத்துவது? (விதி எண். 15, 16ஐப் பார்க்கவும்)

வேர் - இது வார்த்தையின் முக்கிய மாறாத பகுதியாகும், இது அனைத்து அறிவாற்றல் சொற்களின் பொதுவான பொருளைக் கொண்டுள்ளது.

பணியகம் - இது வேர்க்கு முன் நின்று புதிய சொற்களை உருவாக்க உதவும் வார்த்தையின் பகுதி.

பின்னொட்டு - இது வேருக்குப் பிறகு வரும் வார்த்தையின் பகுதி மற்றும் புதிய சொற்களை உருவாக்க உதவுகிறது.

முன்னொட்டுகள்

1. - ஓ, இருந்து பற்றி அச்சிடப்பட்ட, இருந்து கொண்டு செல்லப்பட்டது

நீங்கள், மூலம், உள்ளே நீ நகர்வு, அன்று நகர்வு, உள்ளே நகர்வு

பெரே, மணிக்கு பேனா நகர்வு, மணிக்கு நட

U, for, on மணிக்கு பறந்தது, ஒன்றுக்கு நடந்து, அதன் மேல் நடப்பவர்

ப்ரோ, உடன் பற்றி தப்பி, உடன் பாடினார்

முன், பற்றி, கீழ், ... முன் எழுதினார், பற்றிசவாரி, கீழ் தொகுதி

2. முன்னொட்டுகள் -vz (-sun), -voz (-vos), -iz (-is),

மூலம் (-மூலம்), -நேரங்கள் (-பந்தயங்கள்), -இல்லாத (-பேய்)

ரூட் ஒரு குரல் மெய்யுடன் தொடங்கினால், அது எழுதப்படுகிறது டபிள்யூ .

இல்லாமல்கூட்டம் , இருந்துபிரபலமான

வேர் காது கேளாத மெய்யுடன் தொடங்கினால் - இருந்து .

ராஸ்கதை, பேய்தாமதமாக

உயிரெழுத்து கொண்ட முன்னொட்டுகள் அ : for-, on-, over-.

3. உயிரெழுத்து கொண்ட முன்னொட்டுகள் பற்றி : from-, oto-, under-, under-, po-, to-, ob-, pro-, o-.

பின்னொட்டுகள்

1. – ik-, - ok-, - ek- –வார்த்தைக்கு ஒரு சிறிய பொருளைக் கொடுங்கள்

பின்னொட்டுகளுடன் சொற்களை சரியாக உச்சரிக்க -ik, -ek,நீங்கள் வார்த்தையை மாற்ற வேண்டும்.

உயிரெழுத்து வெளியேறவில்லை என்றால், பின்னொட்டில் நீங்கள் ஒரு கடிதத்தை எழுத வேண்டும் மற்றும்

தோட்டம் மற்றும்கே - தோட்டம் மற்றும்கி.

உயிரெழுத்து குறைந்துவிட்டால், பின்னொட்டில் நீங்கள் ஒரு கடிதத்தை எழுத வேண்டும் ஈ.

கோட்டை இ k - பூட்டுகள்.

2. - புள்ளிகள்-, -echk- ஆடுகள் புள்ளிகள் ஆ, புத்தகம் echk அ

Enk-, -onk-ser enk ஓ, நரி onc அ

உஷ்க்-, -யுஷ்க்- தாத்தா கண்ணிமை a, தளம் யுஷ்க் பற்றி

(-yshk-) சூரியன் yshk பற்றி

கே - இயந்திரம்

Onok-, -enok-wolf ஓனோக் , சிங்கம் யோனோக்

3. தொழிலைச் சேர்ந்தவர் என்பதைக் குறிக்கவும்.

கிழக்கு-, -டெல்-இயந்திரங்கள் ist , கட்ட உடல்

Chik-, -schik-, மணி பெட்டி , ஆண்டுகள் சிக்

நிக்-, -ஆர்-காடு நிக் , சுருதி ar

டி தங்கினார்.

Z-chik-acc. -ஷ்சிக்-

பைலட் வெல்டர்

5. வினைப் பின்னொட்டுகள்

A-, -i-beige அவது, அம்புகள் நான்இரு

I-, -l-உள்ளீடு மற்றும் th, விட்டு எல்

E-, -o- பார்க்க இ t, கட்ட பற்றிஅது

6. உரிச்சொற்களின் பின்னொட்டுகள்

N-, -n-வலி nஓ

An-, -yan-, -enn-

Ev-, -ov-pears evஓ, பிளம் ovவது

B-, -sk-, -ek-, -points-, -its-, -ets-, -search-, -er-,

Anin-, -yanin-, -evn-, -evich-, -ich-, -ovn-,

Ovic-, -inich-, -ost-

பேச்சின் பகுதியைத் தீர்மானிக்கவும்.