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निरंतर वर्तनी भाषण के विभिन्न भागों के साथ नहीं है। विलय और अलग वर्तनी प्रतिभागियों के साथ नहीं। कण लिखने के सामान्य नियम नहीं हैं

कण "नहीं" रूसी भाषा में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है। पूरे वाक्यांश का अर्थ इस बात पर निर्भर करता है कि इसे शब्दों के साथ कैसे लिखा जाता है। यह सेवा कण न केवल "भागो, मत छुओ" के इनकार को व्यक्त करता है, बल्कि यह भी दावा करता है: "आज, माँ ने माशा को नहीं, बल्कि पिताजी को लिया।" अक्सर यह कण वाक्यांश को क्रिया की पूर्णता देता है: "मैं आपको देखना बंद नहीं कर सकता।" बोलचाल की भाषा में, वह वाक्यांश को उदासीनता की छाया देने में सक्षम है: "कोई खुशी नहीं होगी, लेकिन दुर्भाग्य ने मदद की।" यह नकारात्मक कण एक सकारात्मक स्वर देने में भी सक्षम है: "खराब मौसम साफ हो गया।"

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संज्ञा के साथ कण "नहीं" लिखने के नियम

रूसी भाषा के नियमों में से एक जो कठिनाइयों का कारण बनता है, संज्ञाओं के साथ "नहीं" वर्तनी है. एक साक्षर व्यक्ति इस कण की वर्तनी में अंतर कर सकता है और लिखित भाषण में इसका सही उपयोग कर सकता है।

"नहीं" की वर्तनी इस बात पर निर्भर करती है कि यह एक उपसर्ग है (एक साथ लिखा गया है) या एक नकारात्मक कण - एक अलग शब्द (अलग से लिखा गया)। उदाहरण:

उपसर्ग और कण भिन्न होने पर लेखन में कठिनाइयाँ प्रकट होती हैं. रूसी भाषा के नियमों को एक कण से एक उपसर्ग को अलग करने और संज्ञा के साथ नहीं सही वर्तनी स्थापित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। जो लिखा है उसका अर्थ इस पर निर्भर करता है।

ज्यादातर मामलों में, संज्ञा के साथ कण "नहीं" अलग से लिखा जाता है। लेकिन ऐसे विकल्प हैं जब "नहीं" एक साथ लिखा जाता है। NOT के आवेदन में गलती न करने के लिए, आपको स्वयं को परिचित करने की आवश्यकता है रूसी भाषा का नियम.

तालिका संज्ञा उदाहरणों के साथ नहीं दिखाती है।

आइए इनमें से प्रत्येक वर्तनी पर करीब से नज़र डालें। संज्ञा नियम के साथ नहीं।

"नहीं" एक साथ लिखा है

  1. यदि NOT के बिना उपयोग नहीं किया जाता है (उदाहरण: कल्पना, अज्ञान, खराब मौसम, नारा, दास, अभाव, परेशानी, बेतुकापन, पता नहीं, अनदेखी, बदमाश, बीमारी, अदृश्य, भूल-भुलैया-नहीं, फिजूलखर्ची, मूर्ख, हारे हुए, गिलास, खराबी )
  2. यदि NOT कण वाले शब्द को बिना अर्थ खोए एक समानार्थक शब्द से बदल दिया जाता है। उदाहरण: दुर्भाग्य - दु: ख; दुश्मन दुश्मन है।
  3. यदि अंडर-उपसर्गों का एक संयोजन है: अविकसितता, निरीक्षण, दोष, कम भुगतान, कम वजन, अविकसितता।
  4. संज्ञाएं जो किसी व्यक्ति या गुणात्मक अर्थ को दर्शाती हैं, विरोध के अर्थ के साथ NOT-form शब्दों के संयोजन के साथ। ऐसे शब्द निर्माण के उदाहरण: गैर-विशेषज्ञ, गैर-कवि, गैर-मुस्लिम, गैर-डॉक्टर। जब एक गैर-पेशेवर व्यवसाय में उतर जाता है, तो "गार्ड" चिल्लाने का समय आ गया है। गैर-डॉक्टर बीमारी के इतिहास को नहीं समझेंगे। एक गैर-गणितज्ञ इस समस्या का समाधान नहीं करेगा।

यदि कण NOT और संज्ञा विपरीत अर्थ के साथ एक नया शब्द बनाते हैं। उदाहरण: अभाव (दोष; धन का अर्थ है समृद्धि), दुर्भाग्य - परेशानी, सुख की कमी नहीं; किसी व्यक्ति की अविश्वसनीयता नहीं है (उसकी उम्मीद नहीं की जा सकती)। भाषा का ज्ञान न होने के कारण उसने निर्देश नहीं पढ़े।

यदि NOT के पहले किसी संज्ञा का प्रयोग आश्रित विशेषण या अधिकारवाचक सर्वनाम के साथ किया जाता है। मैं आपकी असफलता से दुखी हूं।

  1. यदि NOT के साथ संज्ञा किसी परिभाषा या पूर्वसर्ग से पहले आती है। अनुपस्थिति के लिए निकाल दिया। उसके बुरे व्यवहार के बारे में सभी जानते हैं। यह सब मेरा दुर्भाग्य है।
  2. संज्ञा एक पद है। उदाहरण: अधातु। रासायनिक तत्वों में अधातुएँ हैं।

संज्ञा के साथ "नहीं" अलग से लिखा जाता है

यदि संघ ए द्वारा निहित विरोध है या निहित है। उदाहरण: सत्य नहीं, लेकिन झूठा। वह मेरा दोस्त नहीं है (मतलब दुश्मन)। घास के मैदान में गायें और गैर-गाय चरती हैं। (जिसका अर्थ है कि गाय और अन्य जानवर चरते हैं)। वह सब कुछ लिखने के लिए तैयार है: कविता और कविता नहीं, नाटक और नाटक नहीं। छुट्टी नहीं, बल्कि एक दिन की छुट्टी।

इन सभी शर्तों को याद रखना आसान है और लिखित रूप में सही ढंग से उपयोग किया जाता है।

संज्ञा, विशेषण, क्रिया विशेषण के साथ नहीं

नियम

उदाहरण

साथ में

1. यदि शब्द बिना है नहींउपयोग नहीं किया

एच नहींअबुदका नो खा गएएपी एन ईआईसंयोग से

2. शब्द के साथ नहींएक समानार्थी द्वारा प्रतिस्थापित किया जा सकता है

एच एनसच (झूठा) नहीं एनबुरा (अच्छा) नहीं इकाइयोंअलेको (करीब)

3. निम्नलिखित शब्दों के साथ: बिल्कुल, बहुत, बहुत, लगभग, अत्यंत, भी, पूरी तरह से

बहुत कठिन कार्य लगभग अपरिचित बिल्कुल गलत योग्यता बहुत कम

अलग से

1. संघ के विरोध में लेकिन(नहीं नहीं)

नहीं सच, झूठ नहीं बुरा नहीं अच्छा दूर लेकिन पास

2. निम्नलिखित शब्दों के साथ:

बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, बिलकुल नहीं, दूर नहीं, किसी के लिए नहीं

बिल्कुल भी नहींसत्य, से दूरनासमझ, किसी भी तरह से नहींलंबे समय से दूर, बिल्कुल भी नहींकठिन, किसी को भी नहींआवश्यक

3. किसी भी गुणवत्ता को नकारते समय, विपरीत की पुष्टि किए बिना

वह नहीं है बेवकूफ (लेकिन स्मार्ट?) वह नहीं है दूर और नहीं बंद करना

4. लघु विशेषण, क्रिया विशेषण विधेय के रूप में

छोटे विशेषणों के साथ, NOT को आमतौर पर उसी तरह लिखा जाता है जैसे पूर्ण के साथ।

शोर नहीं ईवीउच्च (निम्न तट)

साथ में

अनिश्चित सर्वनाम के साथ, साथ ही बिना किसी पूर्वसर्ग के नकारात्मक लोगों के साथ

एन यूरोपीय संघकितने लेख, कुछ नया, मदद के लिए कुछ नहीं, पूछने वाला कोई नहीं

नकारात्मक क्रियाविशेषणों के साथ

एन जैसेडे, कहीं नहीं, एक बार, कहीं नहीं, कोई ज़रूरत नहीं

वार्म-अप वर्तनी के उदाहरण:

एच इ डीप्रेरणा, एन इ आरयाहा, एन इ मेंएलनिक, एन इ तथास्टोवस्टोवो, एन इ एनअविस्ट, एन इ साथसहने योग्य एन इ परक्लौगियर, एन इ आरधूर्त, एन इ एचअयानो एच इ पीसच ( असत्य),एन इ पीयथार्थवादी ( शत्रु),एन इ डीघेरा ( शत्रु),एन इ एचस्वास्थ्य ( बीमारी),एन इ पीचूसने वाला ( अच्छा),एन इ मेंहंसमुख ( उदास),एन इ परबहुत सा ( नासमझ);एन इ डीअलेको ( बंद करना),एन इ पीलोहा ( संतोषजनक ढंग से),एन इ एमधीरे से ( जल्द ही, तुरंत),एन इ पीकृपया ( खुरदुरा) यह नहीं सत्य, एक असत्य। यहाँ की जरूरत है नहीं अनुभव, एक ज्ञान। यह शांत है नहीं सफलता ( क्या? ) कमरा नहीं बड़ा, एक छोटा। वो अब भी नहीं पुराना ( फिर कौन सा? ) उसने प्रतिबद्ध नहीं अच्छा, एक बुरा कर्म। स्कूल से घर तक नहीं लंबे समय से दूर, एक बंद करना। यह लंबे समय से दूर नहीं बाहर निकलने का सबसे अच्छा तरीका। बिल्कुल भी नहीं नहीं दिलचस्प पुस्तक। यह किसी भी तरह से नहीं नहीं पूरा डेटा। लंबे समय से दूर नहीं विनम्रतापूर्वक। मेरे लिए बिल्कुल भी नहीं नहीं डरावना। उसे किसी भी तरह से नहीं नहीं मज़ा। अध्ययन करने के लिए कभी नहीँ नहीं स्वर्गीय।

निदान किट संख्या 10 संज्ञा और विशेषण के साथ वर्तनी नहीं।

काम करने वाला हिस्सा

नियंत्रण भाग

कॉलम #1

कॉलम #2

1 (नहीं) परिचित, लेकिन एक अजनबी

2 दोषी साबित करने के लिए (नहीं)

3 (अन) अनाड़ी भाव

4 दूर (नहीं) सुंदरता

5 बिल्कुल नहीं (नहीं) खतरनाक बीमारी

6 (संयुक्त राष्ट्र) दोस्त

7 (नहीं) चापलूसी

8 (नहीं) बड़ा कार्यक्रम

9 (नहीं) ज्ञान

10 शो (डिस) ट्रस्ट

1 (गैर-) प्रसारण बंद करो

2 (नहीं) हवा है

3 (अन) उचित

4 (नहीं) खुशी, लेकिन परेशानी

5 (नहीं) मार्मिक

रात 6 किसी भी तरह से (नहीं) अंधेरा है

7 (नहीं) अज्ञान

8 (नहीं) सुंदर, लेकिन महंगा

9 (संयुक्त राष्ट्र) मौसम

10 प्रकट (नहीं) युद्ध क्षमता

कॉलम #3

कॉलम #4

1 दूर (नहीं) चतुर

2 (नहीं) डिलीवरी

3 (अन) ज्ञात डिवाइस

4 (नहीं) दोस्त, लेकिन दुश्मन

5 प्रदर्शन (नहीं) दिलचस्प

6 भारी (नहीं) खुशी

7 (में) अनुभव परेशानी की ओर ले जाता है

8 (नहीं) किलेबंदी चट्टान

9 (संयुक्त राष्ट्र) परिचित

10 बुक इन (अन) हैप्पीनेस कम्फर्ट्स

1 कोई नहीं (अन) आवश्यक बैठक

2 (में) आश्रित चरित्र

3 भाग्य और (संयुक्त राष्ट्र) भाग्य का सुझाव देता है

4 घर (नहीं) नया और (नहीं) पुराना

5 (में) मातृभूमि की निर्भरता

6 (आईआर) सुलह योग्य मतभेद

7 घास (नहीं) ऊँची

8 (गैर-)शराब मनोरंजन

9 शोर (संयुक्त राष्ट्र) मौसम

10 (नहीं) एक दोस्त ने पुल उड़ा दिया

व्यायाम संख्या 1। इन संज्ञाओं से भाषण के सभी संभावित भागों का निर्माण करें.

संज्ञा

विशेषण

क्रिया विशेषण

घृणा

नफरत

द्वेषपूर्वक

निरंतरता

भद्दापन

लापरवाही

मूर्खता

लापरवाही

जरुरत

आश्चर्य

मूर्खता

रोष

अविश्वास

आजादी

असमंजस

अभ्यास संख्या 2। विपरीत अर्थ वाले शब्दों को बनाने के लिए उपसर्ग का प्रयोग न करें।

संज्ञा

विशेषण

क्रिया विशेषण

समझ -

सांस्कृतिक -

समानता -

निर्णयक -

स्वास्थ्य -

अच्छा -

गंभीरता से -

शुद्धता

परिचित -

निष्ठा -

ऊर्जावान -

धीरे से -

परिपक्वता -

गतिमान -

लत

को स्वीकृत -

आत्मविश्वास -

छात्रों को यह समझने के लिए कि किन मामलों में लेखन अलग से नहीं होता है, और किन मामलों में इसे मर्ज किया जाता है, इस विषय को टेबल, गेम और विकासात्मक कार्यों की मदद से समझाना अनिवार्य है। असाइनमेंट के लिए पुरस्कार के उदाहरण बच्चों को सबसे अच्छी तरह याद होंगे और लिखित भाषण में आसानी से उपयोग किए जाएंगे

ऐसे नियम हैं जिन्हें आपको याद रखने और सीखने की आवश्यकता है ताकि यह पता चल सके कि कब एक साथ वर्तनी नहीं करनी है। ये एक साथ नहीं लिखने के ऐसे मामले हैं:

  1. उन शब्दों में जो "नहीं" (अज्ञानी, अजेय) के बिना उपयोग नहीं किए जाते हैं;
  2. उन शब्दों में जो विषय का गुणात्मक विवरण देते हैं और जिसे एक पर्यायवाची शब्द से बदला जा सकता है (शत्रु शत्रु है, बहुत अस्वस्थ दिखना बहुत बीमार है, अस्वस्थ बीमार है);
  3. मौखिक विशेषणों में -my (स्वतंत्र);
  4. अनिश्चित सर्वनाम में (कोई, कुछ, कुछ);
  5. उपसर्ग के साथ क्रियाओं में-, जो क्रिया को अपूर्णता, क्रिया की अपर्याप्तता (कम किया हुआ, कम करके आंका) का अर्थ देता है।

इन मामलों में, वर्तनी हमेशा अलग नहीं होती है, भले ही शब्द भाषण के किस भाग से संबंधित हो। निरंतर वर्तनी यह इंगित नहीं करती है कि किसी वस्तु या विशेषता में विपरीत गुण, क्रिया या विशेषता है।

अलग वर्तनी नोट

छात्रों को कण नहीं की अलग वर्तनी सीखनी चाहिए, क्योंकि यह सही और सक्षम लिखित भाषण के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।

कण "NOT" अलग से लिखा जाता है:

  1. क्रियाओं के साथ (खाया नहीं);
  2. अंकों के साथ (दो नहीं);
  3. दायित्व के स्पर्श के साथ छोटे विशेषणों के साथ (यह आवश्यक नहीं है - इसकी आवश्यकता नहीं है);
  4. सभी शब्दों के साथ, यदि उनके पास संघ का विरोध है या (एक शांत नहीं, बल्कि एक पूर्ण बहने वाली नदी), और यह भी कि जब शब्दों से इनकार को मजबूत किया जाता है, तो किसी से नहीं, बिल्कुल नहीं, नहीं सभी, बिल्कुल नहीं (बिल्कुल खुश लोग नहीं);
  5. तुलनात्मक डिग्री में विशेषणों के साथ (मोटा नहीं);
  6. पूर्वसर्गों वाले शब्दों में (किसी के लिए नहीं, असमर्थ)।

भाषण के अलग-अलग हिस्सों के साथ अलग-अलग लेखन अक्सर किसी वस्तु या क्रिया की विशेषता को अस्वीकार करने का संकेत देता है।

सत्यापन परीक्षण

लेखन कैसे नहीं होगा - लिखित भाषण में अलग या विलय के बारे में ज्ञान की आत्मसात का परीक्षण करने के लिए आपको असाइनमेंट और परीक्षण प्रदान करता है। हम आपको भाषण के विभिन्न हिस्सों के उदाहरण देंगे, और आपको कान से या लिखित रूप से तय करना होगा कि कौन सी वर्तनी निरंतर या अलग नहीं है। अलग-अलग वर्तनी सीखने के लिए, अलग-अलग भाषण के साथ नहीं, अलग-अलग कार्यों को करते हुए, नीचे दिए गए परीक्षणों को पास करने का प्रयास करें।

दिमागीपन में एक व्यायाम, साथ ही साथ प्रतिभागियों और विशेषणों के बीच अंतर करने की क्षमता। किसी को आपको निम्नलिखित शब्दों को ज़ोर से बोलने दें, और आप केवल उन विशेषणों की संख्या लिख ​​दें जिनका उपयोग नहीं किया जाता है:

  • अधूरी किताब;
  • जल्दी में नहीं;
  • भद्दा;
  • असंबद्ध;
  • लापरवाह;
  • अपरिपक्व;
  • कुरूप;
  • अपरिवर्तनीय।

कान से यह समझने की कोशिश करें कि क्या यह संज्ञा के मूल का हिस्सा नहीं है या यह एक उपसर्ग है, जिसके बिना शब्द का प्रयोग नहीं किया जाता है:

  • आकाश;
  • फूहड़;
  • कमज़ोरी;
  • घृणा;
  • बेवकूफ़;
  • अमृत

इंगित करें कि यह कैसे लिखा जाता है क्रिया के साथ नहीं, गेरुंड, कृदंत:

  1. सूरज (नहीं) राहत लाया
  2. अभ्यास पूरा हो गया था (नहीं)।
  3. उसने (नहीं) खराब मौसम देखा।
  4. जानवर (नहीं) भाग गए, लेकिन शिकारी को देखा।
  5. (नहीं) पुस्तकें पढ़ना, बुद्धिजीवी होना कठिन है।
  6. इसे विशेषण और संज्ञा के साथ कैसे लिखें:
  7. उसने एक (अन) सुंदर काम किया।
  8. घने से रेंगते हुए (नहीं) एक आदमी, लेकिन एक जानवर।
  9. यह एक (नहीं) ईंट गैरेज है।
  10. नदी (नहीं) बड़ी है, लेकिन छोटी है।
  11. कण्ठ (नहीं) लंबा है, लेकिन बहुत गहरा है।

इंगित करें कि यह सर्वनाम, क्रिया विशेषण, अंकों के साथ नहीं लिखा गया है:

  1. हमने (एक से अधिक बार) सूर्योदय की प्रशंसा की।
  2. विक्टर (नहीं) जब एक किताब की तलाश करें।
  3. (नहीं) संग्रहालय भवन में क्या प्रवेश किया।
  4. मैं दसवीं मंजिल पर रहता हूं (नहीं)।
  5. (नहीं) कि लोग कुत्तों से प्यार करते हैं।

रूसी भाषा। भाषण के विभिन्न भागों के साथ कण "नहीं" की वर्तनी

इस नियम का विश्लेषण करते हुए, कोई निरंतर और अलग लेखन के लिए "सार्वभौमिक" (सामान्य) शर्तों को अलग कर सकता है नहीं ( ), जो संज्ञा, विशेषण, कृदंत, क्रिया विशेषण के लिए उपयुक्त हैं - के बारे में .

नहीं उपसर्ग के रूप में कार्य करता है और लिखा जाता है साथ में, यदि:

      बिना नहीं उपयोग नहीं किया: अज्ञानी, बेतुका, अस्वस्थ, अनजाने में;

      विपरीत अर्थ वाले शब्द बनाएं: दुश्मन (दुश्मन), अस्वस्थ (बीमार), अपठित (देखी गई) किताब, आसान (आसान);

      माप और डिग्री के क्रियाविशेषण हैं ( बहुत, काफी, पूरी तरह से, बिल्कुल, अत्यंत, लगभग, बहुत, अत्यंत, अत्यंतऔर आदि।): पूरी तरह से गैर-विशेषज्ञ, अत्यंत निर्बाध पुस्तक, लगभग अनसुलझी समस्याएं, बहुत लापरवाही से.

नहीं एक कण के रूप में कार्य करता है और लिखा जाता है अलग से, यदि:

    निहित विरोध है या है: वह मित्र नहीं, शत्रु है; काम अच्छा नहीं है, लेकिन बुरा है; एक शमन करने वाली नहीं, बल्कि एक विकट परिस्थिति; तेजी से नहीं, बल्कि धीरे-धीरे जाओ;

! सोफा नहींइकाइयों कठोर लेकिन आरामदायक।

    नकारात्मक कण का उपयोग किया जाता है दूर, दूर, बिलकुल नहीं : वह मेरा दोस्त बिल्कुल भी नहीं है, विनम्र जवाब से दूर, किसी भी तरह से तैयार भाषण नहीं है, सुनने में दिलचस्प नहीं है;

    के साथ एक आश्रित शब्द है न : यह बिल्कुल भी झूठ नहीं है, किसी के लिए अरुचि की किताब नहीं है, एक अतुलनीय परिस्थिति है, बिल्कुल भी गहरी नहीं है।

1. कण की मर्ज या अलग वर्तनी की व्याख्या करेंनहीं .

(नहीं) होने में जाओ; किसी भी तरह से हमारी मदद नहीं की (नहीं) भाग्य; ये (नहीं) मेहमान हैं, लेकिन पड़ोसी हैं; कोई भी (अन) प्रसन्न नहीं है; (डी) स्वयं के साथ संतुष्टि; शोर लेकिन (नहीं) गहरा प्रवाह; दूर (नहीं) सौंदर्य; बिल्कुल (नहीं) हैकने वाली साजिश; बिल्कुल नहीं (नहीं) देर से; (अन) खुशी हुई; (नहीं) लंबा, लेकिन छोटा आदमी; एक मजेदार कहानी बिल्कुल नहीं; पढ़ना (नहीं) जोर से, लेकिन स्पष्ट रूप से; (नहीं) संलग्न बच्चा; साइन (नहीं) समानता; भुगतान (नहीं) जुर्माना; सुंदर (नहीं) परिचित; (नहीं) खुशी, लेकिन भाग्य; (में) अलग करने योग्य मित्र; (नहीं) दिल में आसान; कार्य त्रुटिपूर्ण रूप से दूर (नहीं) पूरा किया गया था; (नहीं) तेज, लेकिन धीरे-धीरे; पूरी तरह से (संयुक्त राष्ट्र) सहिष्णु व्यवहार; (अन) जलाया घास के मैदान।

विशेषण और कृदंत के साथ नहीं

लिखा है अलग से:

    सरल तुलनात्मक डिग्री में विशेषणों के साथ:

यह अधिनियम बेहतर नहीं है;

    स्वाद और रंग के विशेषण के साथ: लाल नहीं, नमकीन नहीं;

    सापेक्ष और स्वामित्व वाले विशेषणों के साथ:

लकड़ी की मेज नहीं, बेजर का छेद नहीं;

    कई संकेतों को नकारते समय विशेषणों के साथ:

मीनार नीची नहीं, ऊँची नहीं;

    छोटे विशेषणों के साथ जिनका पूर्ण रूप नहीं है या पूर्ण रूप में भिन्न अर्थ है: खुश नहीं, माना नहीं, सक्षम नहीं, तैयार नहीं, जरूरत नहीं, सहमत नहीं, बाध्य नहीं, इरादा नहीं;

    प्रतिभागियों के साथ यदि उनके पास आश्रित शब्द हैं (माप और डिग्री के क्रियाविशेषण को छोड़कर): छात्र द्वारा पूरा नहीं किया गया कार्य

! बिल्कुल नहींई इन किसी के द्वारा सत्यापित पांडुलिपि;

    छोटे प्रतिभागियों के साथ: बेचा नहीं, बसा नहीं।

लिखा है साथ में:

    आश्रित शब्दों की उपस्थिति में विशेषणों के साथ:

हमारे लिए अपरिचित पाठ, श्रोताओं के लिए समझ से बाहर के शब्द।

बिना नहीं उपयोग नहीं किया: अजेय, अकल्पनीय, अहानिकर, अविनाशी, अविनाशी, अमिट, अडिग, अकथनीय, अटूट, अपरिहार्य, अनिवार्य, निर्विवाद, अटूट, निर्विवाद, असहनीय, निडरऔर आदि।

2. वाक्यांशों की तुलना करें, विभिन्न वर्तनी की व्याख्या करेंनहीं विशेषणों के साथ। दूसरे पैराग्राफ में कोष्ठक का विस्तार करें।

एक अरुचिकर व्यक्ति पूरी तरह से उदासीन व्यक्ति किसी के लिए दिलचस्प नहीं, दिलचस्प से दूर, वर्तमान समय में अबाधित, लगभग अरुचिकर, हमारे लिए बिल्कुल भी दिलचस्प नहीं है।

(अन) ज्ञात कवि, (नहीं) किसी को ज्ञात, पूरी तरह से (नहीं) हमें ज्ञात, (नहीं) इस समय ज्ञात, दूर (नहीं) ज्ञात, पूरी तरह से (नहीं) ज्ञात, किसी भी तरह से (नहीं) ज्ञात, पूरी तरह से (नहीं) ज्ञात, एक और (नहीं) प्रसिद्ध कवि।

3. कोष्ठक का विस्तार करें। वर्तनी स्पष्ट कीजिए।

ए) (अन) परिचित पड़ोसियों; बिल्कुल (नहीं) आसान; (नहीं) तीस वर्ष से अधिक पुराना; (नहीं) मिलने में खुशी हुई; (नहीं) गहरी, लेकिन चौड़ी नदी; घड़ी (नहीं) सोना; बिल्कुल (नहीं) अच्छा मूड; फूल हैं (नहीं) लाल; कुछ नहीं (संयुक्त राष्ट्र) उल्लेखनीय परिदृश्य; दूर (नहीं) आसान विकल्प;(नहीं) दयालु, लेकिन स्मार्ट लुक; (नहीं) विज्ञान को ज्ञात तथ्य; बाध्यकारी (नहीं) पीला; (नहीं) खट्टा दूध; यह सेब दूसरे से मीठा है (नहीं); (नहीं) मतलबी होने में सक्षम।

बी) (नहीं) इस समय रुचि रखते हैं; (नहीं) किसी में दिलचस्पी नहीं है; (अन) सत्यापित तथ्य; (नहीं) एक कोट जो शाम से सूख गया है; (नहीं) समाप्त, लेकिन केवल कहानी शुरू हुई; (नहीं) सनलाइट ग्लेड्स; पूरी तरह से (अन) तैयार छात्र; लंबे समय तक (नहीं) तालियां बजाना; अब तक पूरी तरह से (अन) हल की गई समस्या; ( नहीं) देखो देखना; लंबी (नहीं) सब्सिडिंग वॉली; लंबी (नहीं) पंक्तियाँ पढ़ें; काम (नहीं) किया;नियम के लिए उपयुक्त वर्तनी (नहीं); दरवाजा बंद है (नहीं) .

4. कोष्ठक खोलकर वाक्यांशों को लिखिए।

(निर्जन द्वीप; द्वीप (संयुक्त राष्ट्र) बसा हुआ है; (अन) समझाया गया मामला; (अन) हमारे द्वारा समझाया गया मामला; कोई नहीं (संयुक्त राष्ट्र) समझाया मामला; (नहीं) क्षतिग्रस्त फसलें; (संयुक्त राष्ट्र) विभक्त शब्द; टर्नओवर, (नहीं) अन्य भाषाओं में अनुवादित; (नहीं) क्रिया का विभक्त रूप; (संयुक्त राष्ट्र) सहने योग्य और (संयुक्त राष्ट्र) सहने योग्य दांत दर्द; पूरी तरह से (अन) ज्ञान की प्यास बुझाने योग्य; (में) विभाज्य (में) व्युत्पन्न आधार; (नहीं) अन्य आँसुओं के लिए दृश्यमान; हमारे (में) अजेय सैनिक; पूरी तरह से (आईएम) निष्क्रिय गंदगी; उसकी (में) इलाज योग्य बीमारी।

गृहकार्य

1. कोष्ठक खोलकर वाक्यों को फिर से लिखिए। कण की मर्ज या अलग वर्तनी की व्याख्या करेंनहीं . विराम चिह्न स्थापित करें।

1) पतझड़ (गैर-) अंतहीन बारिश (गैर) सूखी सड़कों (गैर) पारगम्य कीचड़ के साथ आया है। 2) (नहीं) घास के मैदान इतने सुगंधित होते हैं कि आदत से सिर धूमिल और भारी हो जाता है। 3) उसने मेरे सवालों का जवाब दिया (नहीं) लापरवाही से (नहीं) शायद ही कभी मुझे अपनी (नहीं) हैरान करने वाली नज़र से रोक रहा हो। 4) वह (नहीं) सुंदर और (नहीं) बदसूरत (नहीं) लंबा और (नहीं) छोटा था। 5) इसलिए (नहीं) दूसरी जांच के लिए विराम को सब्त के दिन की सुबह तक चिह्नित किया गया था। 6) यह हिप्पोड्रोम के पास कहीं दूर से जोर से शुरू हुआ (नहीं)। 7) सुबह हो रही थी और राजमार्ग पर बुझी हुई स्ट्रीट लैंप (अभी तक नहीं) की रोशनी पहले से ही (नहीं) आवश्यक थी और (नहीं) सुखद थी। 8) वह एक सौ प्रतिशत साधारण और रहस्यमय व्यक्ति (नहीं) है। 9) इवान को पता चला कि गुरु और (अन) परिचित एक-दूसरे के साथ इतने गहरे प्यार में पड़ गए कि वे पूरी तरह से अलग हो गए।



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