Концепцията за девиантно и делинквентно поведение. Форми на противообществено поведение. Делинквентно поведение на подрастващите Разликата между девиантно поведение и делинквентно поведение

Човешкото поведение като цяло може да се определи като определен начин на живот, действия и постъпки на хората. Понякога може да изглежда, че действията на дадено лице са чисто личен въпрос. Въпреки това, живеейки в обществото, всеки индивид е почти постоянно (физически или психически) заобиколен от други хора. Следователно индивидуалното му поведение много често е взаимосвързано с другите и има социален характер.

социално поведение- това са действията на човек по отношение на обществото, другите хора, заобикалящата природа и неща. Хората се „нараняват“ един друг не само чрез директен контакт, но и чрез вещи, природа, чрез общо местообитание. В същото време човешките взаимодействия са изключително сложни и разнообразни и могат да бъдат разделени във времето и пространството.

Усвояването на социалните норми е в основата на социализацията. Спазването на социалните норми определя културното ниво на обществото. Отклонението от общоприетите норми се нарича в социологията девиантно поведение .

Термините "девиация", "девиант" произлизат от латинското deviatio - отклонение. В широк смисъл под "отклонение" се разбират всякакви действия или действия, които не отговарят на: а) неписани норми, б) писани норми. AT тесен смисъл"отклонение" се отнася само за първия тип непоследователност, а вторият тип се нарича делинквентно поведение.

Както знаете, социалните норми са два вида:

1) писмени - формално фиксирани в конституцията, наказателния закон и други правни закони, чието спазване е гарантирано от държавата;

2) неписани - неформални норми и правила на поведение, чието спазване не е гарантирано от правните аспекти на държавата. Те са фиксирани само от традиции, обичаи, етикет, нрави, т.е. някакви конвенции или мълчаливи споразумения между хората за това какво се счита за правилно, правилно, правилно поведение.

Нарушаването на формалните норми се нарича делинквентно (престъпно) поведение и нарушаването на неформалните норми - девиантно (отклоняващо се) поведение.

Как се различават един от друг? Девиантно и делинквентно поведениемогат да бъдат разграничени по следния начин. Първият е относителен, а вторият е абсолютен. Девиантното поведение е относително, защото е свързано само с културните норми на тази група. Но делинквентното поведение е абсолютно свързано със законите на страната.

Престъпност иделинквентно поведение

Кражба, подкуп, грабеж или убийство нарушават основните закони на държавата, които гарантират правата на личността и се преследват. Срещу престъпниците се провежда съдебен процес, налага им се мярка за наказание и за различни периоди (в зависимост от тежестта на престъпното деяние) се насочват към поправителен труд, изпращат в затвора или условна мярка за неотклонение (частично ограничаване на права) се определя. Престъпленията включват измама, кражба, фалшификация, подкуп, промишлен шпионаж, вандализъм, кражба, кражба с взлом, кражба на автомобил, палеж, проституция, хазарт и други видове незаконни дейности.

отклонениеНапротив, такива действия като нецензурни думи на обществени места, силен или възбуден разговор не нарушават наказателното право, а противоречат на нормите на поведение. Единственият начин да бъдат наказани е привличането им към административна отговорност, плащането на глоба, словесното осъждане на хората около тях или неодобрителните, коси погледи на минувачите.

Алкохолизмът е типичен вид девиантно поведение. Алкохоликът е не само болен човек, но и девиант, той не е в състояние да изпълнява нормално социални роли.

Наркозависимият е престъпник, тъй като употребата на наркотици се квалифицира от закона като престъпно деяние.

Самоубийството, тоест свободното и умишлено прекъсване на живота, е отклонение. Но убийството на друг човек е престъпление.

AT широк смисълДевиантно поведение може да се нарече всяко действие, което не съответства на нормите и социалните стереотипи, които са се развили в дадено общество. При този подход обаче е необходимо да се разграничат условно положителното, или положителното, и отрицателното, или отрицателното (от латински negalivus - отрицателен) отклонение.

AT тесен смисълпод девиантно поведение се разбират всякакви негативни и неодобрени отклонения от социалните норми. Именно те се интересуват от социологията, тъй като именно негативното отклонение представлява определено предизвикателство за обществото и изисква адекватен отговор от него. Социолозите търсят причините за девиантното поведение по различни начини:

(а) несъвършен човешката природаи различни пороци на хората (егоизъм, прекомерна жажда за задоволяване на желанията, желание да се открояват, завист и др.);

б) в техните биологични и психологически характеристики (специални свойства на отделните организми, генетична предразположеност на някои индивиди към отклонения, умствени дефекти, психопатия и др.);

(в) в социалните условия на живот (възпитание, образование, човешка среда, възможности за работа, печелене на добри пари, културен отдих и др.).

Тийнейджърска девиация

Особено често девиантното поведение се наблюдава при подрастващите. При тях се среща по-често, отколкото при други. възрастови групи. Причини: социална незрялост и физиологични характеристики на възникващия организъм. Те се проявяват в желанието да изпитат тръпката, любопитството, в липсата на способност да предвиждат последствията от действията си, хипертрофираното желание да бъдат независими. Тийнейджърът често не отговаря на изискванията, които обществото му налага, но не е готов да изпълнява определени социални роли до степента, в която другите очакват от него. На свой ред той смята, че не получава от обществото това, на което има право да разчита. Противоречието между биологичната и социалната незрялост на подрастващите, от една страна, и изискванията на обществото, от друга, е реален източник на девиация.

Според ООН около 30% от всички млади хора участват в някаква незаконна дейност, а 5% извършват сериозни престъпления.

Източникът на склонността към девиантност и престъпност е несъответствието между степента на биологична и социална зрялост, между изискванията на тийнейджъра към себе си и изискванията на обществото. Поради физиологичните характеристики на развиващия се организъм, тийнейджърът се характеризира с повишена активност, но поради недостатъчна социална зрялост той, като правило, все още не е готов за самоконтрол. Той не знае как да предвиди всички последствия от действията си, не разбира свободата и независимостта на индивида.

Социолозите са установили тенденция: колкото повече човек научава модели на девиантно поведение, толкова по-често се сблъсква с тях и толкова по-млада е възрастта му.

Като в обществото, човек трябва да се съобразява с общоприетите норми. Колко добре той показва това, характеризира неговото културно ниво на развитие. В случай на отклонение от приетите норми поведението му ще се нарече девиантно или девиантно, а формално - престъпно и, както още ги наричат, делинквентно.

Девиантно и делинквентно поведение на човек

Тези две поведения се различават по това, че:

• първото е относително, защото се отнася до културните норми на една чисто група;
• вторият е абсолютен по отношение на установените от държавата норми.

За по-ясно разбиране на тези две понятия ще дадем пример. Хората, които са извършили уличен грабеж, го смятат за своя, да кажем, работа, форма на печелене на пари или, подобно на Робин Худ на нашето време, те се борят за справедливост в обществото. Но има правен закон, според който това действие трябва да се счита за престъпление и това вече не е отклонение (девиантно поведение).

С други думи, девиантно (отклоняващо се) - всички онези действия, които са в противоречие с очакванията, нормите, официално установени или установени през годините в определена социална група и делинквентно - поведение, което се счита за социално девиантно.

Ако говорим за това по-подробно, тогава:

Понятието "престъпно поведение" се отнася до действия на лице, които са незаконни, тоест такива, които се отклоняват от законите, установени в определено общество, но също така застрашават живота, благополучието, социалния ред на други лица. В психологията действията на такъв човек са делинквент. Наречен деликтите, самото поведение от този тип се регулира преди всичко чрез дисциплинарни правила, закони, социални норми. Обществото активно осъжда и се стреми да накаже действията на делинквента. Трябва да се отбележи, че основата на мотивите на действията на нарушителя на закона е вътрешна между личните стремежи и интересите на обществото.

Ако мярката за допустимо в концепцията за делинквентно поведение е законът, тогава в девиантното поведение това са социални норми, стандарти и в този случай индивидите, за да постигнат това, което искат, са готови да прибягнат до различни средства. Такива хора стават или престъпници, или престъпници.

Време за четене: 3 мин

Делинквентното поведение е противообществено, противоправно поведение, което се изразява в такива действия, които увреждат обществото, застрашават живота на други хора и общия обществен ред, са наказателно наказуеми. Произлиза от латинското "delictum", което се превежда като "простъпка". Тази концепция определя значението на това поведение, тоест престъпното поведение е поведение, което означава нарушение на обществото, срещу социалните норми и правила. Това поведение се изучава от различни науки, главно социални, тъй като, на първо място, то се изразява в неправомерно поведение, което засяга околната среда на човек и като цяло отвръща по негативен начин на обществения ред и държавата се изгражда от всеки човек, затова е много важно да се спазва редът, за тази цел се използват методи за предотвратяване на правонарушения.

Помежду си делинквентното и престъпното поведение са свързани, по-точно криминалното е форма на делинквент и в повечето случаи срещу такъв нарушител се образува наказателно дело.

Делинквентно поведение, пряко насочено към нарушаване на държавните норми и закони. В повечето случаи непълнолетният престъпник се счита за престъпник, а когато навърши пълнолетие, се нарича асоциален човек. Поведението на престъпник може да бъде под формата на незначителни нарушения, тогава се нарича антисоциално. Когато нарушенията достигнат нивото на криминално престъпление, то се счита за престъпно. Не всяко девиантно поведение е делинквентно, но всички прояви на делинквентно поведение са девиантни. По-старото поколение вярва, че в съвременния свят всички тийнейджъри и млади хора са престъпници и често им се приписват различни видове неправомерно поведение. Но те не разбират, че има голяма разлика между младите хора, които просто се разхождат дълго време, слушат музика силно, обличат се екстравагантно, имат крещящ грим, прическа и тези, които прекарват свободното си време с алкохол, действащи хулигани, престъпници , промискуитет и общуване с нецензурен език.

Делинквентното поведение е поведение, което има редица характеристики. Особено е с това, че няма ясна граница откъде започва престъплението. Например възрастен, който укрива данъци, лъже държавни служители, също действа незаконно, но никой не го нарича делинквент. Втората характеристика на делинквентното поведение е най-строгата регулация от закони, правни норми и дисциплинарни правила. Третата особеност е, че от всички видове отклонения именно незаконното се счита за най-сериозно, тъй като се превръща в заплаха за обществения ред. И още една особеност на делинквентното поведение е, че то винаги означава конфликт между един човек или група правонарушители и останалата част от обществото, по-конкретно между индивидуалните интереси и стремежи и посоката на обществото.

Делинквентно и девиантно поведение

Делинквентното и девиантното поведение описват поведение, което противоречи на правилата на обществото и между тях има разлики. Девиантното поведение е относително, отнася се до културните норми само на една група, а делинквентното поведение е абсолютно по отношение на държавните норми.

Например, грабежът на улицата се счита за форма на доходи и според закона подобно деяние се счита за престъпление, дори и да има благороден смисъл, и това не означава отклонение. е девиантно, характеризира действия, които са в противоречие с очакванията, официално установените правила и преобладаващи в социалната група, в която се намира лицето.

Делинквентното поведение е поведение, което се счита за социално девиантно, то се отнася до незаконни действия, които застрашават живота и социалното благополучие. Такива неправомерни престъпления се наричат ​​деликти, а самият нарушител се нарича делинквент. Неговото поведение може да бъде регулирано чрез закони, дисциплинарни правила и социални норми. Често подобен контрол предизвиква още по-голяма съпротива. Следователно, колкото и обществото да се стреми да накаже престъпника, той винаги ще прави това, което иска до последно. Действията му се обясняват с наличието на вътрешен конфликт между личните желания и стремежите и изискванията на обществото.

При делинквентното поведение мярката за допустимото е законът, при девиантното поведение - стандартите и нормите на обществото, като за постигане на желаното те могат да използват всякакви средства. От такива личности в бъдеще растат престъпници или нарушители, които постоянно имат проблеми с престъпността.

Делинквентно поведение на тийнейджъри

Делинквентното поведение на непълнолетните възниква под влиянието на един опитен приятел или група тийнейджъри, които дори не са антисоциални, но имат лоши навици. Компания, в която тийнейджърите не се занимават със сериозен бизнес, спорт, изкуство или усърдно изучаване на уроци, заети са само с гледане на филми, обсъждане на тях, пазаруване, моли се случва да им омръзне и да потърсят по-интересно занимание, обединяващо компанията им, но не могат да си представят, че това може да бъде например спорт. От скуката и безделието те започват да виждат изход в алкохола, наркотиците, което като цяло поражда делинквентно поведение. Но, разбира се, не всички тийнейджъри са престъпници. Има и такива, които изобщо не се интересуват и не си падат по подобни дейности. Много зависи от акцентуацията, индивида, който може да е предпоставка за възникване на престъпност. По принцип авантюризмът и холеричният темперамент, спецификата на моралното съзнание, допринасят за формирането на престъпност. Такива юноши имат специални механизми за функциониране на психиката и за това те могат да бъдат разделени на три групи. Някои от тях, които могат да бъдат наречени покаяли се, имат примитивни антиобществени потребности и определени морални правила. Тези нужди са много силни и под техен натиск се решават положително в тяхна посока и моралното ниво пада. Но след делото ще ги измъчва съвестта.

Друга група юноши са тези, които нямат вътрешен конфликт, не се разкайват за постъпките си и не ги измъчва съвестта. Те нямат вътрешни морални ограничения, поради което при всяка възможност те въплъщават своите желания и асоциални нужди в живота и често извършените от тях действия преминават границата на социално приемливите норми, поради което те вече се отхвърлят от обществото. Често такива тийнейджъри действат в група и имат лидер, който често не извършва сам зверствата, а само насочва какво трябва да правят другите.

Най-опасно е делинквентното поведение на непълнолетните от третата група. Те се противопоставят на моралните норми на обществото абсолютно съзнателно. Техните възгледи са цинични, а нуждите им са много силни. Те лесно преминават границите на позволеното, просто не ги виждат и извършват престъпление.

Смята се, че социално-икономическите причини за делинквентното поведение на подрастващите са много значими. Унищожаването на обществената култура и изместването на заден план на духовните ценности, етичните и естетически норми, проблемите на икономиката и финансите в страната, развитието на сивата икономика, нелегалния бизнес, миграцията на населението, разпространението на материали, съдържащи насилие , жестокост, порнография, лукс от медиите. Подрастващите много се влияят от всякакви фактори и информация, но ако им се даде тази информация в такава светлина, че смущава съзнанието и психиката им, те се ровят във всичко и попиват тези дразнители с голям интерес. Те също виждат определена илюзорна идеология на обществото и я смятат за истина и я заимстват в своята жизнена дейност. Такава специфична идеология насърчава и дори оправдава престъпния начин на живот. Следователно, след като е извършил престъпление, тийнейджърът се чувства защитен, той смята, че има извинение и отрича отговорността си за това, което е направил, защото изобщо не е имал психологически или морални бариери, чувствал се е свободен да действа, когато е гледал в някой филм или програмирайте, че престъплението е оправдано.

Причините за делинквентното поведение на подрастващите се крият и в семейните отношения. Такова поведение може да бъде причинено от отношения с родителите или по-скоро от неадекватни, лоши отношения. Тийнейджър, поради кавга в къщата, може да избяга от него, да пропусне училище, да се бие, да извърши хулигански акт. И точно всички най-сериозни деяния са причинени не от бандата, която включва индивида и неговите ценности, а именно поради неразбиране на неговия дом. Понякога не толкова открит конфликт предшества бягството, колкото, напротив, безразличното и безразлично поведение на родителите в живота на тийнейджър.

Подрастващите много обичат вниманието, зависими са от него и проявата на безразличие към тях от страна на близките им става много болезнена и непоносима за тях. Ако има две поколения под един покрив на къщата и се преструват, че не се забелязват, а само съжителстват заедно, нито се подкрепят и си помагат, нито дават емоционална топлина и любов, тогава рано или късно трябва да очаквате конфликт в този дом. Това е като бомба със закъснител, по един или друг начин, някой трябва да се освободи и ако в това семейство има дете, тогава най-вероятно отговорността за това ще бъде на него, като на най-чувствителния и впечатлителен от всички живи заедно. Тогава детето започва да търси убежище там, където ще бъде прието, често попада в онези групи, които трябва да бъдат заобиколени, но именно те предлагат това, поради което то просто не може да откаже и точно това му позволява да забравете за всичко лошо, за всичко, което е било у дома и се оказва точно това, от което имате нужда. Разбира се, това се отнася за наркотици или алкохол. И тийнейджърът от този момент разкъсва всичко семейни връзки, духовни връзки и смята семейството си за нови приятели, с които се забавлява толкова много и с които може да извърши толкова смели постъпки, които никога не е посмял да направи, и изпитва удовлетворение от това (вандализъм, хулиганство). Според някои социолози подобни проблеми се наблюдават именно в заможните семейства. В семейства, където хората се концентрират върху правенето на пари и детето се ражда така, че когато вече не могат, то продължава да печели. В такива семейства няма отношения, те не общуват и не го възприемат така, че трябва да бъде така, че е било и ще бъде така. Такива модерна тенденция, като се наблюдава повече в западните страни. Ако семейните условия са неблагоприятни и подрастващите отричат ​​общоприетите норми на общуване и поведение, те са изложени на престъпно влияние.

Една от най-важните причини за престъпността е недоразвито или изкривено морално съзнание. Веднъж почувствали нужда от алкохол или интимност и задоволили желанието си, те започват да го желаят много често и в неумерени количества. А мизерността на тези нужди и разпуснатостта в начините за задоволяването им също стават причина кръгът от познати и приятели, с които са общували преди, да се стеснява силно, дори близките и съседите вече не искат да имат връзка с тях. . Но се появяват нови приятели, с които споделят общо забавление на купон. Нямат обществено одобрени интереси, дейности, не посещават спортни клубове и секции. Дори съучениците им не общуват с всеки от такава компания и те трябва да бъдат формирани в банди от утайките на обществото.

Често склонността към престъпност се ражда, когато тийнейджърът не е приет нито у дома, нито в училище. Въпреки че тийнейджърите никога не го показват, всъщност мнението на учителите е много важно за тях, те ги възприемат като значими роднини, особено тези, които наистина харесват и когато не получават обратна връзка и подкрепа, те се чувстват тъжни в началото, но след това реакцията следва гнева и този гняв води до агресивни действия.

Причина за престъплениеможе да има много свободно време. Тъй като повечето потенциални престъпници не обичат да учат, не се занимават с хобита, свободното им време е примитивно и монотонно. Те могат да вземат нова информация, лесно, което не се нуждае от интелектуална обработка, и предаването на тази информация на връстници. Празните приказки за нищо, обикалянето на търговски центрове без цел, гледането на телевизия са първите стъпки към деградацията на личността, след това алкохолът, хазартът, наркотиците, токсичните вещества и други, които позволяват да изпитате ново впечатление.

Има мнение, че само екстровертите стават престъпници, те са фокусирани върху външната среда и хората, защото им е по-лесно да се присъединят към групи. Но има и интроверти, те действат сами, като по този начин разрешават вътрешните си конфликти.

Развитието на юношите е много интензивно и бързо и трябва да се извършва навременна профилактика на делинквентното поведение, за да се предотврати формирането на антисоциални наклонности на индивида. При провеждането на превантивна работа е важно да се приучат подрастващите към психохигиенните изисквания на поведението, способността за правилен избор, за постигане на състояние на социално компетентен човек. Неконтролираното девиантно поведение е престъпно, присъства в човек, който не е способен. Много е важно да започнете формирането на лична и социална зрялост при подрастващите с развитието на положително, приемане на себе си в положителна светлина, развиване на способността за критично мислене, способността да се поставят социално значими цели и да се носи отговорност за думите и действията си . За да се научи тийнейджърът да взема адекватни решения и да прави правилния избор, той трябва да научи за емоциите, стреса, собственото си състояние и тревожност. Научете се да разрешавате конфликти по културен начин, без да обиждате врага и да му причинявате вреда. Научете как да се държите, с негативна критика, познавайте адекватни начини за самозащита. За да можете да кажете „не“ на себе си, да се съпротивлявате на лошите навици и да се научите да уважавате тялото си и да водите здравословен начин на живот.

Най-общо казано, превенцията е система от обществени, държавни, социални, медицински, психологически и образователни дейности, насочени към предотвратяване, неутрализиране на основните причини и обстоятелства, които предизвикателно влияят върху проявата на социални отклонения при тийнейджър.

Превенция на делинквентното поведениеще бъде наистина ефективен, ако се прилага на базата на: добро представяне в училище, емоционално положителна и удовлетворяваща система от взаимоотношения с другите, главно с най-близките им, и важен компонент на психологическата защита. Съответствие с всички необходими условияще осигури хармоничното развитие на личността и ще сведе до минимум появата на делинквентни наклонности.

Превенцията на делинквентното поведение също има три подхода. Според първия се предотвратява формирането на отклонения в психофизическото развитие. След втория преходът на отклоненията в развитието в повече хронични форми. Третият подход е социалната и трудова адаптация на девиантните личности.

Социалната педагогика разглежда превенцията като основани на доказателства и своевременни действия, които са насочени към: предотвратяване на всички възможни (биологични, психологически, социални) обстоятелства и състояния на непълнолетни, които са в риск; защита, поддържане и опазване на приемлив стандарт на живот и добро здраве на подрастващите; помощ на тийнейджър в собствените му постижения на социално значими цели и разкриване на неговия потенциал, способности, таланти. Има и списък от превантивни мерки: премахване, компенсиране, контрол на превантивната работа и предотвратяване на обстоятелства, които могат да причинят социални отклонения. Ефективността на такива дейности ще бъде висока, ако в тях са включени няколко компонента: фокус върху премахването на причините за вътрешни конфликти в тийнейджъра и в социалната и природната среда, като в същото време създава условия, чрез които тийнейджърът ще придобие опита, който нужди за решаване на индивидуални проблеми; умения за учене, допринесли за постигането на целите; предотвратяване възникването на проблеми и решаване на вече възникналите, обучение на стратегии за разрешаване на конфликти.

Като цяло в превенцията на престъпното поведение могат да се разграничат два основни подхода, които могат да възпитат благороден човек от тийнейджър по най-добрия начин и своевременно - това е образованието и обучението.

Форми на делинквентно поведение

Делинквентното поведение съществува в много форми, но най-честите и тежки са престъпността и проституцията.

Когато изучават престъпността, изследователите вземат предвид много фактори, които влияят върху нейната динамика. Сред тях: професия, социален статус, ниво на образование, степен на включване на човек в обществения живот. Престъпността има в себе си декласиращ фактор, тя означава отслабване или пълно разрушаване на връзката между индивида и социалната група. Изследва се и въпросът за съотношението на социалните и биологичните фактори, които оказват влияние върху формирането на човешките предпоставки за престъпно поведение. Престъпност винаги има и за съжаление винаги ще я има в обществото, тя не може да бъде изкоренена, поне не сега. Човек или се ражда с гени, в които има предразположеност към извършване на престъпления, и може да се развие и прояви под въздействието на определени фактори, или условията на обществото и обстоятелствата в живота на човека го тласкат към извършване на престъпления. Следователно престъпността е своеобразно отражение на човешките пороци. Може би обществото трябва да забрави за утопичните идеи, за изкореняването на престъпността като социална патология и поддържането й на социално поносимо приемливо ниво.

Наркоманията е много ужасно явление, защото това нещастие е унищожило огромен брой човешки животи и коси нови жертви всеки ден. Наркоманията носи големи жертви на обществото и най-вече тежестта на последствията от нея се отразява върху самия човек, качеството на живота му и близките му. И през цялото време хората се надяват на това, което ще намерят ефективен методборба с него и още повече профилактика.

Социологическите проучвания показват резултати, които отразяват основните мотиви за употребата на наркотици - това е желанието за изпитване на специални усещания и жаждата за еуфория. Както показва статистиката, повечето от начинаещите наркомани са млади хора, дори тийнейджъри, и поради особеностите на тяхното израстване, преструктурирането на хормоналната система, те имат неясни усещания и за да успокоят бушуващите чувства, те започват търся различни начинирелаксация, сред най-популярните са тютюнопушенето, алкохолизма и наркоманията. Незрелостта, лекомислието, влиянието на компанията и невниманието са се превърнали в решаващи фактори за появата на зависимостта. По-голямата част от употребата на наркотици сред младите хора се случва в кръга на групата, понякога единственото нещо, което обединява тези хора, са наркотиците, а не други общи интереси, които са социално приемливи. Много наркомани употребяват наркотици на многолюдни места, например по улиците, в кино, на плажа, в двора, понякога искат да вземат доза толкова много, че не им пука къде се намират. Социалните, икономическите и културните мерки могат да се използват срещу пристрастяването към наркотици, но медицинските, психологическите и правните мерки имат най-голямо въздействие.

Проституцията също е форма на престъпно поведение, но в някои страни по света не говорят за нея така, а я приравняват с обикновена работа. Проституцията се разбира като процес на сексуални отношения с лице, с което не са женени и нямат любовни чувства или симпатии, и получават заплащане за тях. Важно е да се разграничи, че проституцията не е нито извънбрачен секс, нито наемнически брачни отношения, ако индивидите симпатизират един на друг. Появата на проституцията е свързана с разпределението на труда, развитието на мегаполисите и моногамията. В нашето общество фактът за наличието на проституция е бил скрит от много дълго време и толкова дълго укриване, а след това разкриване, е довело много хора до състояние на ужас. Но винаги това, което е забранено, предизвиква нездрав интерес. От историята е известно, че е имало три форми на политика към проституцията. Прохибиционизъм - забрана, аболиционизъм - разяснителна и възпитателна работа в превантивни цели, при липса на забрани и регистрация и регламент, тоест регистрация и медицинско наблюдение. След това те оцениха и трите метода и стигнаха до извода, че забраните нямат ефект, а репресиите са неефективни и нито законовата, нито медицинската регулация могат да повлияят на изкореняването на проблема с проституцията.

Примери за делинквентно поведение

Примерите за делинквентно поведение се описват най-добре според техните видове.

Видове делинквентно поведение: административни нарушения, дисциплинарни нарушения, престъпления.

Административните престъпления се изразяват в дребно хулиганство - нецензурен език на многолюдни места, обидно отношение към другите, включва и нарушение трафики други действия, които служат за нарушаване на обществения ред и спокойствието на хората.

Пример за делинквентно поведение е употребата на алкохол на обществени места, транспорт и действия, извършени в нетрезво състояние, които накърняват честта на гражданите и унищожават обществения морал. Проституцията, разпространението на порнография, ексхибиционизмът, като жестокост, води до административно наказание и отговорност във връзка със закона за административните нарушения.

Дисциплинарното деяние е вид делинквентно поведение и се изразява в противоправно неизпълнение или неправилно изпълнение от страна на работниците на трудовите им задължения, отсъствие от работа без уважителни причини, употреба на алкохол, наркотици през работно време, явяване на работа под въздействието на алкохол, нарушение на правилата за сигурност и води до отговорност за трудовото законодателство.

Престъпност като най опасна гледкаделинквентна престъпност, изразяваща се в деяния, представляващи опасност за обществото. Забранен под заплаха от наказание от Наказателния кодекс. Такива действия включват: убийство, кражба, отвличане, кражба на автомобил, тероризъм, вандализъм, изнасилване, измама, разпространение на наркотици и психотропни вещества. Тези престъпления, въпреки че не всички са изброени тук, са най-тежко наказуеми според Наказателния кодекс. В зависимост от тежестта на извършеното деяние се прилагат различни наказания в размер на общественополезен труд и леки глоби, включително лишаване от свобода. И те засягат лица, навършили шестнадесет, понякога четиринадесет години. Ако лицето, извършило престъплението, не е навършило възрастта, необходима за наказателно наказание, то се привлича към отговорност с възпитателен характер (строго порицание, насочване към специализирано учебно заведение, общественополезен труд).

Най-опасни са делинквентното и престъпното поведение, тъй като престъпният тийнейджър, който извършва престъпни деяния, е много опасен. Той е много негативен и недоверчив към обществото и законът не го спира, докато не бъде наказан по този закон.

Деликтите могат да бъдат гражданскоправни: причиняване на морални щети, увреждане на имуществото на лице или организация, дискредитиране на репутацията на юридическо или физическо лице. Такива действия са наказуеми от гражданското право.

Различните видове делинквентно поведение подлежат на социално осъждане и се формализират от държавата в правни норми, като описват признаците, които характеризират и определят като нарушения, за които в законодателството се въвеждат различни видове отговорност.

Говорител на Медико-психологически център "ПсихоМед"

отклонение- това е отклонение от общоприетите ценности и норми в процеса на социално взаимодействие. Разглежда се само от гледна точка на степента на изпълнение или неизпълнение на установените стандарти на групата или общността. В зависимост от това дали причиняват тази или онази вреда на обществото или, обратно, полза, те разграничават културно одобрени(конструктивен) и културно навъсен(разрушителни) видове отклонение. Първите включват гений, героични дела, спортни постижения и лидерски способности. В традиционните общества отшелничеството, религиозният фанатизъм и свръхаскетичният начин на живот се считат за одобрени отклонения. Културно неодобрените отклонения включват тези действия и онези видове социални дейности, които са вредни за обществото и най-малкото предизвикват осъждане.

Младежи престъпници, отшелници, аскети, закоравели грешници, светци, гении, творци-новатори, убийци – всичко това са хора, които се отклоняват от общоприетите норми. Непосещаването на църковна служба също е вид отклонение от позицията на невярващ.

Приемливо отклонение във всеки случай се възнаграждава.Форми на възнаграждение: парични плащания, предоставяне на привилегии, повишаване на статус или престиж. Неодобреното отклонение води до осъждане, наказание(до лишаване от свобода) изолация(до експулсиране от страната) или лечение.

Отклонението изпълнява две функции: Сплотяване на групата и установяване на граница между приемливо и неприемливо. Непоправимите девианти подлежат на затворническа изолация или хоспитализация. Те служат за урок на другите. Наказанието за неправомерни действия укрепва нормите и върховенството на закона. В повечето общества контролдевиантно поведение асиметричен: отклоненията в лоша посока се осъждат, а в добра посока се одобряват. В зависимост от това дали отклонението е положително или отрицателно, всички форми на отклонения могат да бъдат поставени в определен континуум:

Ако направим статистическо изчисление, излиза, че в нормално развиващите се общества и при нормални условия всяка от тези групи ще съставлява около 10-15% от общото население. Напротив, 70% от населението е съставено от „твърди средни“ – хора с незначителни отклонения (фиг. 7.13).

Ориз. 7.13.

Кривата на Гаус е универсално средство за изразяване на количественото разпределение в обществото на масови социални свойства, характеристики, черти, явления, процеси и др.

Въпреки че повечето хора се държат в съответствие със законите през повечето време, те не могат да се считат за абсолютно спазващи закона, т.е. социални конформисти.

Има различни подходи към проблема с отклоненията.

• Структурен подходразработен от Е. Ериксън. Той установи, че делът на девиантите в населението остава приблизително постоянен през всички епохи. Отклонението се увеличава по време на периоди на драматична социална промяна, когато критериите за това какво се счита за отклонение се преразглеждат. В спокойни времена, напротив, самата система на социален контрол се променя.
• Като част от символичен интервенционизъмЕ. Лемерт и Г. Бекер създават теория за стигмата,твърдейки, че отклонението е резултат от негативна оценка от общността, етикетирайки го като обидно.
• Концепцията за диференцирани способности R. Claward и L. Oulina твърдят, че е много привлекателно за индивида да използва модела на поведение на успешни девианти.

Историята на социологическото развитие на проблема започва с Е. Дюркем. Той смята, че отклоненията играят положителна роля на обществено ниво, като допринасят за запазването на социалния ред.Престъпността е необходима част от всички общества. То оказва важна услуга, тъй като генерира социално съгласие в противовес на него. Всички членове на обществото се събират, за да изразят възмущението си от престъплението, като по този начин развиват по-тесни връзки помежду си. Чрез груповия консенсус социалният ред се укрепва. Когато девиантите се наказват, сред гражданите се формира солидарна общност, която укрепва техните убеждения.

След Дюркем изследванията се развиват в три основни направления:

• 1) теоретични и методологически (М. Вебер, П. А. Сорокин, Т. Парсънс);
• 2) интердисциплинарни - социолози и юристи (М. Халбвакс, В. Томас, Ф. Знанецки), както и представители на теорията на конфликта (Л. Косер, Р. Дарендорф), психоанализата и социалната етология;
• 3) специална социологическа теория, възникнала в дълбините на структурния функционализъм (Т. Парсънс, Р. Мертън).

Домашните социолози, следвайки Робърт Мертън, признават съществуването на пет вида поведенчески реакции.

• 1. Подчинение(съответстващо поведение): приемане на цели и средства.
• 2. Иновация(реформизъм): приемане на целите, премахване на средствата.
• 3. обредност: отхвърляне на целите, приемане на средствата.
• 4. Ретриатизъм(оттегляне): отхвърляне нито на цели, нито на средства.
• 5. бунт: Отхвърляне на целите и средствата, замяната им с нови цели и средства.

В строгия смисъл вторият, четвъртият и петият тип поведение се считат за девиантни. В съответствие с теорията на Р. Мертън за аномията, отклонението възниква, когато социално приетите и определени ценности не могат да бъдат постигнати от част от обществото.

Девиантно поведение- система от действия, които се отклоняват от социалните норми, приети или подразбиращи се от мнозинството от населението, и не водят до наказателно, административно или дисциплинарно наказание. Девиантното поведение е вид девиантно поведение, неговата лека форма.

Особено често девиантното поведение се наблюдава при подрастващите. Причините за това са социалната незрялост и физиологичните особености на формиращия се организъм. Те се проявяват в желанието за изпитване на любопитство, тръпка, в недостатъчната способност за предвиждане на последствията от своите действия, хипертрофираното желание за независимост. Тийнейджърът често не отговаря на изискванията, които обществото поставя пред него, той не е готов да изпълнява определени социални роли до степента, в която другите очакват от него. На свой ред той смята, че не получава от обществото това, на което има право да разчита. Противоречието между биологичната и социалната незрялост на подрастващите, от една страна, и изискванията на обществото, от друга, е реален източник на девиация.

Социолозите са установили тенденция: колкото повече човек научава модели на девиантно поведение, толкова по-често се сблъсква с тях и толкова по-млада е възрастта му. Нарушенията на социалните норми от страна на младите хора могат да бъдат сериозни и несериозни, съзнателни и несъзнателни. Всички сериозни нарушения, съзнателни или не, които попадат в категорията на противозаконно действие, се считат за престъпно поведение.

Делинквентно поведение- това е девиантно поведение, което в крайните си проявления е престъпно деяние. В правната практика престъпностразбирано в два смисъла.

Престъпните включват административни нарушения, изразяващи се в нарушаване на правилата за движение, дребно хулиганство (нецензурен език, нецензурен език на обществени места, обиден тормоз на граждани и други подобни действия, които нарушават обществения ред и спокойствието на гражданите), както и неявяване на работа без основателна причина за учене от студенти, явяване на работа в състояние на алкохолно, наркотично или токсично опиянение, пиене на алкохолни напитки, нарушаване на правилата за защита на труда и др. Лицата, извършващи такива престъпления, подлежат на гражданска отговорност. Към делинквентните деяния се отнасят и деянията, извършени от деца, юноши и младежи, които са маловажни или нетежки от наказателноправна гледна точка, т.е. не е наказуемо по наказателния закон.

Делинквентното поведение е вид девиантно поведение, неговата твърда форма. Още по-силна форма е престъпно поведение. Делинквентното и девиантното поведение са свързани помежду си като вид и род, част и цяло. Всяка престъпност е девиантно поведение, но не всяко престъпно поведение може да бъде класифицирано като престъпно. Признаването на девиантното поведение като делинквент винаги е свързано с действията на държавата, представлявана от нейните органи, упълномощени да приемат правни норми, които закрепват в законодателството това или онова действие като престъпление.

Списъкът на престъпното поведение на учениците, според чуждестранни и местни социолози, обикновено включва такива престъпления като: не се връщат у дома през нощта, пиене на алкохол, малтретиране на възрастни, бой, незаконно съхраняване на оръжие, нанасяне на тежки телесни повреди на някого с ножове, кражба, пропускайте уроци, пушете марихуана, напускайте училище, взимайте джобни пари от други ученици, нарушавайте реда на обществени места, повреждайте обществена собственост, пишете или рисувайте по стените и др.

Юношеската престъпност обикновено започва с бягство от училище и присъединяване към антисоциална група връстници. Следват дребно хулиганство, тормоз над по-младите и по-слабите, отнемане на джобни пари от бебета, кражба (с цел каране) на велосипеди и мотоциклети, измами и дребни спекулативни сделки, предизвикателно поведение, домашни кражби на малки суми пари. Според ООН около 30% от всички млади хора участват в незаконни действия, 5% извършват сериозни престъпления.

Най-неконтролируемата възраст е юношеството. Не само самият тийнейджър не контролира действията си, но и родителите, учителите, обществото. Трудността се състои в това, че подрастващите извършват вредни, а понякога и престъпни действия. Това също се нарича престъпно поведение, чиито форми и примери ще бъдат обсъдени на уебсайта на уебсайта за психологическа помощ.

Подрастващите са трудни, защото вече не е възможно да се постигне съгласие с тях по принципите, които са действали преди. Сега "бебето" не се подчинява, не се подчинява и пак прави обратното. Протестът и отстояването на мнението са приемливи форми на поведение на подрастващите, което е просто.

Друга форма на поведение е престъплението, когато тийнейджърът вече не просто протестира, а се опитва да докаже нещо. Често доказателствата той предоставя на себе си, обществото и приятелите си. Например "Мога да се държа като възрастен." Само разбирането за това какво прави един възрастен е различно за всеки.

Най-често срещаното поведение сред тийнейджърите е:

• Ранен полов акт.
• Употреба на наркотици, алкохол, тютюнопушене.

Подрастващите вярват, че това поведение ги прави възрастни, защото възрастните хора се държат по този начин. В някои случаи обаче можем да говорим за криминални деяния, например побой над човек, счупване на чаши.

Така тийнейджърът показва на обществото, че е узрял. Въпреки че самото общество разбира, че тези действия са незаконни, наказуеми и не доказват нищо.

Какво е престъпно поведение?

Увеличава се броят на младежката престъпност. С какво е свързано? С вътрешно разбиране кой е възрастен. В крайна сметка това е основната цел на всяко порастващо момче или момиче - да порасне. Само някои го разбират погрешно, което води до незаконни действия. Какво е престъпно поведение?

В този случай говорим за асоциално, незаконно действие, което е насочено към причиняване на вреда на други, нарушаване на техните права, унищожаване на собственост, обществен ред. Това понятие идва от латинската дума "delictum", което означава "простъпка".

В този случай тийнейджърите извършват неправомерно поведение по отношение на социалните норми и правила, реда, установен в обществото. Увреждането е насочено към разрушаване на социалната основа, която е приета. Причините за това поведение са много разнообразни, вариращи от проблеми в семейството и завършващи с комуникация с лоши хора.

Необходимо е да се разграничи делинквентното поведение от девиантното. Не всяко отклоняващо се от социалните норми поведение е престъпно, но всяко престъпно поведение е девиантно.

Делинквентното поведение е насочено към причиняване на вреда на обществото, съответно се наказва от държавата. В зависимост от неправомерността на нарушението, тийнейджърът се наказва чрез съда или административни глоби. Ако тийнейджър извърши престъпни действия, достигайки пълнолетие, тогава той се нарича антисоциална личност. Ако действията му не се наказват от закона, значи той е просто асоциален човек.

Изглежда, че всички тийнейджъри са престъпници. Все пак трябва да се разграничават различните модели на поведение. Има тийнейджъри, които просто се обличат ярко, правят екстравагантни прически, смеят се на глас и слушат музика вечер. Друга категория юноши обаче са тези, които имат безразборни връзки, употребяват наркотици и извършват престъпления.

Делинквентното поведение винаги е свързано със закона. Тийнейджър или група хора се противопоставят на цялото общество. Основният проблем остава, че различни действия могат или не могат да бъдат наказателни. Тийнейджър извършва действия, които граничат със закона. Когато премине тези граници, тогава се наказва по всички правила на закона.

Делинквентно и девиантно поведение

Всички тийнейджъри правят неща, които плашат, разрушават имиджа на „сладки момчета и момичета“ в очите на възрастните. Можем да кажем, че действията, които извършват, са начини да се окажат в света на възрастните. Някога бяха малки, сега се обучават да станат възрастни. Става очевидно, че тийнейджърите копират поведението на възрастни, които извършват престъпления, пият, пушат, правят секс и т.н. Просто тийнейджърите не виждат зад това друго поведение, което прави човека възрастен (например печелене на пари, грижа за други). Ето защо тяхното поведение е девиантно или делинквентно.

Тези понятия трябва да се разграничават. Делинквентното и девиантното поведение имат обща черта – противоречат на социалните правила и устои. Тийнейджърът извършва действие, което е вредно. Той може да навреди на себе си, на други хора, на цялото общество.

Разликата в тези модели на поведение е в степента, в която се нарушават държавните закони. Приблизително може да се отбележи следната разлика:

1. Девиантното поведение е действия, които противоречат на морала, морала, етиката на обществото, в което се намира лицето.
2. Делинквентното поведение е действия, които причиняват физическа или материална вреда на обществото или индивид, което е наказуемо от закона.

И двете поведения са резултат от вътрешен конфликт, който възниква в тийнейджър, който има желания и цели, но трябва да измерва действията си с правилата и законите на държавата.

1. Ако тийнейджър постига това, което иска, нарушавайки нормите, етикета, стандартите на обществото, тогава неговото поведение се нарича девиантно.
2. Ако тийнейджър се утвърди и стане възрастен чрез извършване на престъпни действия, тогава поведението му се нарича делинквент. Тези дейности се регулират от закона.

Трябва да се разбере, че многократните деликти (незаконни действия) се превръщат в навик, което прави човек престъпник (делинквент), който има постоянни проблеми със закона.

Делинквентно поведение на тийнейджъри

За тийнейджърите техните приятели са авторитетни фигури. Родителите вече избледняват на заден план, превръщайки се в един от враговете. Общуването с приятел или група приятели ви кара да търсите общи интереси. Можете да следвате пътя на спортуване, хоби за музика, развиване на физическа сила в себе си. Въпреки това, тийнейджърите, които нямат хобита и хобита, имат други области на обща дейност. Това в крайна сметка води до появата на делинквентно поведение при подрастващите.

Обикновено децата, които нямат интереси и хобита, просто се разхождат някъде, гледат филми. Такъв празен образ ги въвежда в лоши навици и навици. Те постепенно започват да пушат, пият, инжектират наркотици, смъркат трева и т.н. Често в такива компании има бандити, които възприемат физическата сила като единственото средство за постигане на целите и самоутвърждаване.

В зависимост от качествата на характера, темперамента, интересите и наклонностите, тийнейджърът избира един или друг път. Условно престъпните юноши могат да бъдат разделени на три типа:

1. Каещи се – имат спешна нужда да извършат противообществени прояви, но след това започват да се разкайват за стореното.
2. Безскрупулни – те не само изпитват потребност да извършват противообществени прояви, но и не изпитват угризения, не се разкайват. Често те действат в група, където има лидер, който не прави нищо сам, а само ръководи останалите.
3. Без граници - те умишлено се противопоставят на правилата на обществото, извършвайки престъпни деяния. Не усещат границата между позволеното и наказуемото. Техните възгледи са цинични, а действията им – най-жестоки.

Престъпността на подрастващите е социален проблем, тъй като в много отношения причината за незаконни или неморални действия са хората около тийнейджъра:

• Медиите, състоянието на икономиката, поведението на възрастните. Тийнейджърите са впечатлителни и поддатливи на внушения. Ако видят, че хората извършват престъпления и остават ненаказани, значи и те си позволяват да ги вършат. Ако престъпниците са оправдани, тогава тийнейджърите очакват да бъдат съжалени и оправдани, ако направят нещо.
• Семейство. Много зависи от това каква ситуация се наблюдава в семейството на родителите или настойниците на тийнейджър. b, те не го разбират, игнорират го и т.н., тогава той естествено търси други хора, които ще му дадат това, което иска. Престъпниците винаги израстват в нефункциониращи семейства или по-скоро взаимоотношения, където той постоянно е омаловажаван, игнориран или ограничаван.
• Качества на характера и морални ценности. Всеки тийнейджър прави неща, които шокират. Но границата, която си позволява един тийнейджър, зависи изцяло от неговия характер, темперамент, възгледи и ценности, от които се ръководи. Един тийнейджър няма да тръгне срещу себе си.
• Удовлетворение на желанието. Ако обществото не позволява на детето да задоволи желанията си по приемливи начини, тогава тийнейджърът ще бъде готов да извърши неморален акт. Силата на желанието във всеки човек е висока.
• Наличието на хобита и нивото на интелектуално развитие. Ако тийнейджърът няма интереси, хобита и хобита, тогава свободното му време става монотонно, монотонно, скучно. Незаконното поведение поне по някакъв начин прави живота му разнообразен. В същото време беше отбелязано, че интелектуалното ниво на престъпниците е много по-ниско от това на девиантните юноши. Колкото по-лесна е информацията, която не изисква интелектуално осмисляне, толкова по-добре за този, който е готов да я използва.

Делинквентното поведение на тийнейджърите може да бъде предотвратено. Тази профилактика обаче трябва да се извършва от самото раждане на детето.

1. Първо, трябва да се занимавате с възпитанието и умственото развитие на детето.
2. Второ, детето трябва да се интересува от полезни дейности. Нека е по-добре да имате хоби, което изглежда глупаво, отколкото дете, което няма какво да прави.
3. Трето, човек трябва да повиши самочувствието, да уважава и да обръща внимание на детето. Всичко това ще допринесе за съзнателния избор на приятели в бъдеще.
4. Четвърто, трябва да насърчавате детето за добри действия, да му предлагате варианти за постигане на целите.
5. Пето, трябва да се научи да работи, създавайки атмосфера, в която детето ще се чувства комфортно да извършва социално приемливи дейности.

Не трябва да се изключва влиянието на обществото, медиите, училищата и учителите. Детето ще се сблъска с негативните прояви на хората и света. Въпреки това, ако в детето се инвестират правилните ценности и морални принципи, тогава те ще го контролират и спрат, когато настъпи периодът на юношеството.

Форми на делинквентно поведение

Най-честите и тежки форми на делинквентно поведение са:

• Пристрастяване.
• престъпление.
• Проституция.

Престъпното поведение на подрастващите принуждава специалистите да вземат предвид степента на ангажираност на детето в обществото, неговата заетост с различни хобита, както и предпоставките, които са предизвикали такова поведение. Не си струва да се надяваме на пълното изчезване на престъпността в обществото. Най-вероятно съществуващите основи все още не са в състояние да отгледат и възпитат здраво общество.

Пристрастяващото поведение на подрастващите ни принуждава да вземем предвид семейното положение, което цари сред роднините на зависимия, както и нивото му на щастие. Можем да кажем, че хората, които се чувстват нещастни, стават наркомани. Чувството на еуфория, което изпитват след прием на доза, е единственият начин да се отпуснете и да се насладите. Понякога тийнейджърите се отдават на наркотици от интерес и любопитство.

Проституцията се отнася до сексуални отношения с хора, с които човек няма брак, няма любовни чувства към тях и получава заплащане за това. Появата на проституция сред подрастващите може да е резултат от желание за печелене на пари, неувереност и ниско самочувствие, липса на подкрепа от роднини, форма на получаване на любов.

Примери за престъпно поведение

Ако разгледаме примери за делинквентно поведение, можем да ги разделим на три групи:

1. административни нарушения. Това могат да бъдат всякакви действия, които нарушават спокойствието на гражданите: използване на нецензурен език, силна музика през нощта, нарушаване на правилата за движение, обида на други хора, проституция, пиене на алкохол на обществени места, разпространение на порнография и др.
2. Дисциплинарно нарушение. Това включва действия, които пречат или нарушават трудовите задължения: отсъствие без причина, идване на училище / работа в нетрезво състояние, употреба на наркотици на работното място, обида на ученици, учители и др.
3. престъпление. Това включва деяния, които са наказуеми от закона: кражба, изнасилване, вандализъм, убийство, отвличане, измама, кражба на автомобил, трафик на психотропни вещества или наркотици, тероризъм. Ако човек не е навършил пълнолетие, наказанието му ще бъде общественополезен труд, изпращане в специализирано учебно заведение и строго порицание.

Резултат

Тийнейджърите са особено опасни, ако действията им са незаконни. Те все още не разбират напълно цялата отговорност на собствените си действия. Те също се поддават на външно влияние, когато тийнейджър е манипулиран за егоистични цели. Резултатът може да бъде тъжен, защото тийнейджър, който не промени поведението си, се превръща в престъпник, постоянно изправен пред правоприлагането и наказанието.

Родителите не трябва да пропускат първите моменти на делинквентно поведение. Ако девиантното поведение нарушава морални и етични ценности, за което няма наказание, то престъпните действия правят от детето бъдещ престъпник. Родителите трябва да бъдат внимателни към това. Ако е необходимо, можете да потърсите психологическа помощ, когато се идентифицират причините за престъпното поведение и начините за отстраняването му.